Содержание
- 1 «Волшебные слова» — классный час
- 2 Вступление
- 3 Выберите похожие названия
- 4 Возраст детей
- 5 Класс
- 6 Дата проведения
- 7 Тип мероприятия
- 8 Цели
- 9 Задачи
- 10 Форма организации классного часа
- 11 Приемы, методы, технологии обучения
- 12 Прогнозируемый результат
- 13 Предварительная работа
- 14 Оборудование и оформление класса
- 15 Ход занятия / Ход мероприятия
- 16 Основная часть
- 17 Рефлексия
- 18 Подведение итогов занятия
- 19 Технологическая карта
- 20 Стихотворение
- 21 Кроссворд
- 22 Загадки
- 23 Пазлы
- 24 Смотреть видео по теме
- 25 Презентация
- 26 Список источников и использованной литературы
«Волшебные слова» — классный час
Вступление
Уважаемые коллеги — классные руководители! Представляю вашему вниманию классный час «Волшебные слова», который поможет нам вместе с учениками разобраться в важности и силе слов. В рамках этого классного часа вы найдете технологическую карту, презентацию, загадки, тесты, кроссворды и другие интересные активности, которые помогут сделать урок увлекательным и запоминающимся.
Выберите похожие названия
- Классный час «Магия волшебных слов»
- Викторина «Волшебная сила слов и поступков»
- Педагогическая беседа «Тайные волшебные слова»
- Воспитательное мероприятие «Волшебные слова живут на белом свете»
- Материалы к уроку: Вежливость как часть жизни
- Внеклассное занятие “В стране волшебных фраз”
Возраст детей
10-11 лет
Класс
Дата проведения
(заполнить дату проведения)
Тип мероприятия
классный час
Цели
- Познакомить учащихся с понятием «волшебные слова» и их влиянием на окружающих.
- Сформировать понимание важности вежливости и доброжелательности в общении с другими.
- Развивать навыки позитивного общения и умение поддерживать позитивную атмосферу в классе.
Задачи
- Рассмотреть примеры культурных выражений и их влияние на окружающих.
- Обсудить с учащимися, какие выражения можно назвать сказочными, а какие – не очень.
- Провести активности, которые позволят ученикам научиться использовать этикет и культуру в повседневной жизни.
Форма организации классного часа
- групповая работа,
- обсуждение,
- игры,
- презентация.
Приемы, методы, технологии обучения
- коллективное обсуждение,
- работа в парах,
- мозговой штурм,
- игровые методы.
Прогнозируемый результат
дети осознают важность вежливости и научатся применять её в своей жизни, что положительно скажется на общей атмосфере в классе и их взаимоотношениях с окружающими.
Предварительная работа
подготовка материалов для презентации, загадок и тестов.
Оборудование и оформление класса
- компьютер и проектор для презентации,
- доска,
- мультимедийные материалы,
- рисунки.
Ход занятия / Ход мероприятия
Организационный момент
Приветствие учащихся
Здравствуйте, дорогие пятиклассники! Я уверена, что сегодняшний урок станет интересным и полезным для каждого из вас. Давайте начнем наше увлекательное путешествие!
Проверка готовности оборудования для презентации
Для начала убедимся, что всё оборудование работает и готово к использованию. Пожалуйста, проверьте, что компьютер и проектор подключены, и экран для презентации опущен. Замечательно, всё готово к работе!
Актуализация усвоенных знаний
Краткое повторение предыдущего урока на тему «О поступках плохих и хороших».
Давайте вспомним, что мы изучали на прошлом уроке. Мы обсудили различные поступки и их последствия. Помните, что наши выражения и поступки могут повлиять на настроение и чувства других людей. Сегодня мы продолжим говорить об этом, но с упором на фразы, которые мы используем в общении.
Вступительная речь классного руководителя
Вводная речь о том, что сегодня мы обсудим волшебные фразы и их силу.
Друзья мои, представьте, что у нас есть магические выражения, которые могут делать нашу жизнь ярче и счастливее! Сегодня мы узнаем, что такое культурные выражения и как они могут влиять на нас и на окружающих. Мы узнаем, что вежливость может приносить радость и улыбки, а бескультурность — может оскорблять и ранить. Поэтому давайте разберемся, как стать добрыми магами!
Пояснение, что добрые выражения могут приносить радость и поддержку, а невежливые — могут наносить вред.
Как вы себя чувствуете, когда вам говорят что-то приятное и веселое? Это приносит радость и улыбку, верно? А что чувствуете, когда к вам обращаются грубо или невежливо? Это может оскорбить и ранить. Мы можем стать маленькими магами, используя сказочные фразы, которые приносят добро и радость. Помните, что наши выражения могут стать колдовскими, если мы проявим внимание и заботу к другим.
Основная часть
Понятие «волшебные слова»
«Волшебные слова» – это особенные и магические выражения, которые имеют таинственную силу и могут приносить радость, помощь и добро окружающим. Когда мы используем такие слова, мы можем вызвать улыбку у других людей, сделать их счастливее и проявить доброжелательность к окружающим. Они имеют особое влияние на нас и тех, с кем мы общаемся, и помогают нам создавать теплую и дружественную атмосферу в общении.
Каждый из вас может стать настоящим культурным человеком. Давайте вместе познакомимся с ними и их силой.
Разъяснение значения таких слов
Для начала давайте разберемся, какие высказывания можно назвать волшебными. Волшебные слова – это благодарность, комплименты, извинения и хорошие пожелания. Например, «спасибо», «пожалуйста», «извини», «ты молодец», «удачи». Они делают жизнь ярче и счастливее. А теперь давайте посмотрим, какие не являются культурными и могут нанести вред. Это фразы, которые оскорбляют, унижают или вызывают негативные эмоции. Например, «идиот», «тупица», «некрасивый». Мы станем культурными людьми, если научимся заменять невежливые выражения на культурные и поддерживающие.
Примеры положительных и отрицательных культурных выражений
Давайте сделаем эксперимент. Я буду произносить фразы, а вы скажите, что чувствуете при их упоминании. Готовы? (Проводится мини-опрос среди пятиклассников о том, что они считают положительным и отрицательным).
Влияние культурных фраз на окружающих
Обсуждение с ребятами, какие фразы вызывают положительные эмоции у людей.
Давайте подумаем о том, что мы можем сказать друг другу, чтобы поднять настроение и сделать других счастливыми. Какие фразы вы считаете сказочными и способными вызывать радость? (Проводится обсуждение среди учащихся).
Проведение мини-опроса среди учеников о том, какое магическое выражение для них самое приятное.
Теперь давайте узнаем, какое высказывание для каждого из вас является самым приятным. Для этого проведем мини-опрос. Каждый из вас может написать на листочке свое любимое словосочетание и объяснить, почему оно так особенно для него.
Как быть культурным в общении
Рассмотрение ситуаций, когда важно проявить вежливость и доброжелательность.
Давайте представим различные ситуации, в которых мы можем произнести волшебные обороты речи. Например, когда кто-то помогает нам, когда мы поздравляем кого-то с праздником, когда мы говорим извини. В таких моментах важно быть внимательными и доброжелательными, чтобы наши высказывания стали настоящим волшебством.
Давайте попробуем отработать наши культурные способности вместе. Предлагаю провести небольшие упражнения и ролевые игры, чтобы научиться проявлять вежливость и доброжелательность в общении.
Упражнения для отработки навыков вежливого общения
«Словесный пасьянс»
Разделите учащихся на маленькие группы и дайте каждой группе набор слов и фраз, которые они должны использовать для составления вежливых и добрых диалогов. Например, «привет», «пожалуйста», «спасибо», «извини», «пожалуйста, помоги», «как дела?» и т.д. Группы должны составить короткие диалоги, используя данные выражения и показать их перед всем классом.
«Карточки этикета»
Напишите на отдельных карточках различные ситуации, в которых ученики должны проявить вежливость и культурность. Например, «помочь товарищу с учебной задачей», «поздравить друга с днем рождения», «поблагодарить учителя за урок». Детям раздаются карточки, и они должны сыграть эти ситуации в парах, используя магические фразы.
«Что сказать, если…»
Предложите ребятам различные ситуации, в которых им нужно решить, как правильно отреагировать и что сказать. Например, «если кто-то случайно наступил на вашу ногу», «если ваш друг дал вам свою последнюю конфету», «если кто-то попросил вас о помощи». Они должны придумать вежливый и доброжелательный ответ на каждую ситуацию.
Пример ролевой игры
«Культурные друзья»
Учащиеся разделяются на пары. Одному из участников дается роль «волшебного друга», а другому – роль «нового ученика в школе». «Культурные друзья» должны помочь «новому ученику» адаптироваться в школьной среде, проявляя вежливость и культурность. Роль «нового ученика» может заключаться в том, чтобы задавать вопросы, проявлять интерес к школе, просить помощи в различных ситуациях. «Культурные друзья» должны использовать красивые обороты и показать, как сделать первые дни в школе приятными и дружелюбными.
Эти упражнения и ролевые игры помогут пятиклассникам отработать навыки вежливого общения и понять, как важно проявлять заботу и внимание к другим людям.
Рефлексия
Обсуждение с детьми того, какие новые знания они получили и какие изменения они могут внести в свою повседневную жизнь.
Друзья мои, давайте подведем итоги нашего классного часа. Что нового вы узнали о сказочных словах? Какие из них для вас стали особенно важными? Как вы себя чувствуете, когда используете такие фразы в общении с другими? Можете ли вы внести изменения в свою повседневную жизнь?
Подведение итогов занятия
Основные моменты классного часа
Мы сегодня разгадали тайну волшебных высказываний и научились их использовать для добра и радости. Помните, что каждый из вас может стать образованным и культурным ребёнком, делая мир ярче и счастливее!
Поблагодарить учащихся за активное участие
От всего сердца хочу поблагодарить каждого из вас за активное участие и интересные ответы. И я уверена, что ваша вежливость сделает наш класс еще дружелюбнее и уютнее. Продолжайте учиться делать хорошие поступки и проявлять заботу друг к другу!
Технологическая карта
Скачать бесплатно технологическую карту классного часа в 5 классе по теме: «Волшебные слова»
Стихотворение
Лариса Степанова Сказочница (https://stihi.ru/2020/04/21/8602)
Вежливые фразы и добрые советы…
ВЕЖЛИВЫЕ СЛОВА
«Прошу вас», «Разрешите»,
«Пожалуйста», «Простите»,
«Если вас не затруднит» —
Воспитанный говорит.
Слов вежливых немало —
Тебе их надо знать,
Чтоб мог всегда уместно
Ты их употреблять!
СЛОВА ПРИВЕТСТВИЯ
Есть слова приветствия, их запоминай
И при встрече смело любые применяй —
Скажешь: «Здравствуйте», «Привет»,
И тебе: «Привет», — в ответ.
«Доброе утро», — скажи,- «Добрый день» —
Всем отвечать тебе так же не лень.
Ну и, конечно, ты слышал не раз:
«Добрый вечер» и «Рад видеть я вас».
ЗНАКОМСТВО
Если познакомиться хочешь с кем-нибудь
И здесь слова добрые тоже не забудь:
«Давай познакомимся», «Давай будем дружить» —
Слова эти при встрече не трудно говорить.
Ну а в ответ услышишь: «Знакомству очень рад»,
Или: «Мне так приятно» — люди говорят.
ВСТРЕЧА
Немало и при встрече слов разных может быть —
Их надо только вовремя всегда произносить.
Коль друга повстречаешь, скажи: «Рад нашей встрече»,
Рукопожатия уместны здесь, приятельские речи.
«Ну как ты поживаешь?» – можно спросить ещё:
Ну а в ответ услышишь: «Прекрасно», «Хорошо»,
А на прощанье скажешь: «Ну ладно, мне пора»!
Будьте добры и вежливы при встрече, детвора!
ПРИГЛАШЕНИЕ И ПРОЩАНИЕ
Если в гости приглашаешь,
то скажи: «Рад пригласить»
Или же: «Рад буду видеть», —
тоже можно говорить.
Иль «Добро пожаловать»,
«Приглашаю вас»
Слышим мы от вежливых
всюду всякий раз.
А в ответ: «Спасибо»,
«Буду рад прийти»,
«Встретимся мы снова»,
«Доброго пути»,
Ну и: «До свидания»,
а ещё: «Пока»
И легко помашет
в такт ваша рука.
«Рад был этой встрече» —
слышу в ответ я.
Видите, как просто
добрым быть, друзья.
ПОЗДРАВЛЕНИЕ
Поздравления иль пишут, или говорят,
И при этом тоже — доброе творят!
Можно очень просто от души сказать:
«Поздравляю и хочу я счастья пожелать».
Ещё можно в день рождения
Сказать лишь: «Поздравляю»,
«Прими мои ты поздравления»!
«Всех благ тебе желаю!»
РАЗГОВОР ПО ТЕЛЕФОНУ
Разговор по телефону тоже требует внимания:
«Здравствуйте», «Я слушаю», «Пока» и «До свидания»,
Ещё: «Алло», «Кто говорит?», «Пожалуйста», «Простите»,
А коль ошиблись номером, скажите: «Извините».
И если вы научитесь так делать без труда —
Вам позовут, вам объяснят, откликнутся всегда!
ИЗВИНЕНИЕ
А если провинился ты, то надо признать:
«Простите», «Извините», — немедленно сказать.
Ещё: «Я сожалею», «Прошу меня простить»
Или: «Прошу прощенья» — так можно говорить.
Можно сказать два слова всего: «Я виноват»,
И все вас непременно, конечно же, простят.
БЛАГОДАРНОСТЬ
«Вам признателен», «Спасибо» и ещё: «Благодарю»,
Если надо и уместно я с улыбкой говорю.
При прощанье: «До свиданья» и «Спасибо» — может быть,
«Всего доброго», «Прощайте» — уместно произносить.
Вот и всё: «До новой встречи», «Будь здоров и счастлив будь» —
Слова вежливые эти знай, используй, не забудь!
Кроссворд
Скачать бесплатно кроссворд на классный час в 5 классе по теме: «Волшебные слова» в формате WORD
Загадки
- Звучу я в начале встречи, дарю радость каждому в сердце. Как зовут меня? (Привет)
- Просьба вежливая, нежная, так слово это зовется. Какое? (Пожалуйста)
- За помощь и доброту, фразы теплые мы произносим. Какие? (Спасибо)
- Ошибки случаются, но прошу прощения я говорю. Что такое? (Извини)
- Взамен поддержки, дружбы и добра, этим выражением отвечаю я всегда. Это? (Пожалуйста)
Пазлы
Смотреть видео по теме
Презентация
Скачать бесплатно презентацию на классный час: «Волшебные слова» в формате PowerPoint
Список источников и использованной литературы
- Книга: «Волшебство речи для детей» / Автор: Обручева С.К. / Издательство: Лучшие сказки / Город: Москва / Год издания: 2004 / Количество страниц: 120
- Интернет-ресурс: «Мир детства» / Автор: Дмитрий Смирнов / Сайт: www.magickids.ru / Дата публикации: 2003 / Объем материалов: 50 страниц
- Книга: «Культура в жизни ребенка» / Автор: Анна Гречишина / Издательство: Знание для родителей / Город: Санкт-Петербург / Год издания: 2001 / Количество страниц: 80
- Статья: «Искусство магических формулировок» / Авторы: Коллектив авторов / Журнал: Педагогический вестник / Издательство: Учительский дом / Город: Новосибирск / Дата публикации: апрель 2005 / Количество страниц: 4
- Книга: «Магия добрых поступков» / Автор: Козлова Т.А. / Издательство: Детская литература / Город: Екатеринбург / Год издания: 2006 / Количество страниц: 96
Скачать бесплатно конспект урока в формате PDF
Скачать бесплатно конспект урока в формате WORD