День траура — классный час

День траура — Уроки милосердия и доброты — классный час

Вступление

Дорогие коллеги! Предлагаю вам провести урок, который позволит нашим ученикам понять важность милосердия и доброты в нашем мире. В рамках этого классного часа мы поговорим о Дне траура и его значении для нашей страны и мира. Помимо классного часа здесь вы найдете технологическую карту, презентацию и другие активности по данной теме.

Выберите похожие названия

• Воспитательное мероприятие: «Уроки милосердия и доброты»
• Разработка классного часа: «День траура: урок доброты и солидарности»
• План мероприятия: «Милосердие и солидарность: урок для будущего»

Возраст детей

10-17 лет

Класс

5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс

Дата проведения

— [укажите дату проведения]

Вид занятия

Уроки милосердия и доброты

Тип мероприятия

Воспитательная беседа

Цель

• Познакомить учащихся с понятием «День траура» и значением милосердия и доброты в этот день.

Задачи

• Обучающая: Рассказать о терроризме, его последствиях и наказании.
• Развивающая: Способствовать развитию эмпатии и пониманию чувств других.
• Воспитательная: Воспитать уважение к жертвам терроризма и понимание важности милосердия и доброты.

Ожидаемые результаты

• Личностные: Формирование чувства солидарности и сострадания к людям в трудные моменты.
• Метапредметные: Развитие навыков самоанализа и оценки своих действий в контексте милосердия.
• Предметные: Понимание понятий «терроризм», «день траура» и их значения для общества.

Методические приёмы, методы, технологии обучения

• Беседа,
• просмотр видеороликов,
• групповая работа.

Прогнозируемый результат

• Формирование учениками понимания важности милосердия и доброты в нашем обществе, особенно в периоды траура.

Предварительная работа педагога

• Подготовить презентацию о терроризме.
• Подготовить видеоролики о последствиях террористических актов.

Оборудование и оформление кабинета

Проектор и экран для презентации.

Ход занятия / Ход мероприятия

Организационный момент

На данном этапе проводится перекличка учеников для выяснения их присутствия на занятии. Педагог проверяет готовность учебных материалов у учеников, таких как тетради, ручки и книги. Также дежурные учащиеся проинструктированы подготовить проекционный экран для презентации, если это необходимо. Педагог напоминает об основных правилах поведения на уроке и просит учеников выключить мобильные телефоны на время классного часа.

Актуализация усвоенных знаний

Дорогие ученики! На предыдущем нашем классном часе мы говорили на важную тему «Как ладить с людьми?«. Мы обсуждали, как важно уважительно относиться друг к другу, находить компромиссы и решать конфликты мирным путем. Я надеюсь, что вы помните основные принципы дружбы и умение общаться с окружающими людьми.
Перед тем как начать новую тему, я хотела бы попросить вас поделиться своими мыслями о предыдущей теме. Какие уроки вы извлекли из обсуждения прошлого классного часа? Что нового для себя вы усвоили или поняли? Давайте вспомним и обсудим это вместе.

Вступительное слово классного руководителя

Сегодня мы собрались, чтобы обсудить важную и серьезную тему — День траура. Этот день несет в себе глубокий смысл и важное послание для каждого из нас. Во время Дня траура мы вспоминаем тех, кто погиб в трагических событиях, ставших испытанием для нашего общества. Мы выражаем свое почтение памяти погибших и проявляем солидарность с их семьями и близкими.

Вместе с этим, мы также обсудим важность милосердия и доброты в нашей жизни. Мы разберемся, почему люди проявляют сострадание к жертвам трагедий и как мы можем сами быть поддержкой для окружающих.

Цитата:
«Только добрые дела могут стать настоящей опорой в трудные времена.»
— Е.В. Смирнова, 1965–н.в., врач, детский психолог.

Давайте вместе погрузимся в эту тему и подумаем, как мы можем сделать мир вокруг нас лучше и добрее. Пусть наш сегодняшний классный час станет шагом к пониманию и вниманию к тем, кто нуждается в нашей поддержке и помощи.

Основная часть

Терроризм и его последствия

Терроризм — это очень сложное и опасное явление, которое мы должны понять и знать, чтобы быть готовыми к нему и защищать себя и других от него. Террористические акты — это атаки, совершаемые людьми, которые хотят причинить вред другим людям и обществу в целом. Эти атаки могут быть очень опасными и приводить к гибели невинных людей, к разрушению зданий и инфраструктуры, к созданию страха и паники.

Мы должны понимать, что терроризм оставляет глубокие раны в обществе. Он вызывает страх и тревогу у людей, нарушает их обычную жизнь и мешает им чувствовать себя безопасно. Террористические атаки могут привести к потере жизни десятков и сотен людей, к травмам и страданиям. Последствия террористических актов распространяются не только на прямых пострадавших, но и на всё общество. Эти люди потеряли быт, дома, мир, который так любим.

Важно также понимать, что за терроризм следует строгое наказание. Люди, совершающие террористические акты, нарушают законы и принципы гуманности. Они должны быть найдены, арестованы и привлечены к жесточайшей ответственности за свои преступления. Правосудие должно быть суровым к тем, кто наносит вред невинным людям, детям и стремится разрушить мир и порядок в обществе.

Помните, что мы должны быть бдительными и готовыми к защите себя и своих близких от террористических угроз. Мы должны также поддерживать и солидаризироваться с теми, кто стал жертвами террористических атак. Давайте вместе будем сильными и мудрыми, чтобы предотвращать терроризм и жить в мире и безопасности.

День траура и его значение

День траура — это день, когда вся страна, а иногда и весь мир, скорбит по поводу какой-то трагической ситуации.

Это может быть теракт, крушение самолета, естественные катастрофы или другие страшные события, в результате которых много людей погибло или пострадало. Это время мы выражаем свое соболезнование тем, кто потерял своих близких, друзей или родственников. Мы понимаем, как важно быть вместе и поддерживать друг друга в трудные моменты.

Общенациональный траур — это, когда весь наш народ объединяется в скорби. Мы не только выражаем свое соболезнование, но и показываем, что мы все вместе, что мы не оставим в беде тех, кто нуждается в нашей поддержке.

Общенациональный траур объединяет нас, делает нашу страну еще сильнее, потому что мы понимаем, что мы все — одна большая семья.

Что нужно делать в этот день?

В этот день важно проявлять сострадание к тем, кто пострадал. Мы можем выразить свое соболезнование словами, почтительным молчанием или помощью тем, кто нуждается в ней. Мы также можем поставить свечу или цветы у памятников погибшим, чтобы показать, что мы помним и ценим их память. В этот момент важно быть внимательными и заботливыми к окружающим.

Что НЕ нужно делать в этот день?

Запомните, не стоит шутить, радоваться или проводить какие-то веселые мероприятия. Мы должны помнить о том, что для кого-то это время глубокой скорби и печали, и нужно проявлять уважение к чувствам других людей. Не стоит также разглагольствовать или бездумно обсуждать тему трагического события без необходимости, чтобы не нанести дополнительной боли тем, кто уже страдает.

Давайте вместе постараемся сделать наш мир лучше и добрее, проявляя сострадание и поддержку тем, кто нуждается в нашей помощи. Пусть каждый из нас станет каплей добра в этот день траура.

Минута молчания

Что же такое минута молчания?

Это краткий период времени, когда мы все стоим в молчании, не произнося ни слова, не шепча, не двигаясь. В этот момент мы сосредотачиваемся на мыслях о тех, кто ушел из жизни, о том, что они оставили в наш мир, о человеческой боли и страдании. Мы позволяем себе вспомнить об ушедших и показать, что они навсегда останутся в наших сердцах.

Что нужно делать во время минуты молчания?

Важно сохранить полное молчание и покой. Мы стоим спокойно, закрываем глаза или опускаем голову, чтобы показать свое уважение и скорбь. В этот момент мы можем позволить себе вспомнить о тех, кого мы потеряли, и отправить им свои мысли и молитвы.

Почему люди молчат во время минуты молчания?

Молчание — это особый способ выразить наши чувства без слов. Когда мы молчим, мы даём себе и другим возможность сосредоточиться на внутренних переживаниях, мыслях и чувствах. Молчание позволяет нам понять, что слова часто бывают бессильны перед теми событиями, которые происходят вокруг нас, и что иногда нет нужды в словах, чтобы передать свои эмоции и сострадание.

Теперь, уважаемые ученики, я хочу предложить нам сделать минуту молчания в память о всех тех, кто погиб в трагических событиях. Давайте помолчим вместе, чтобы показать, что мы помним и ценим их память. Прошу вас, закрыть глаза и присоединиться ко мне в этом моменте скорби и уважения.

Мы начинаем минуту молчания сейчас.

Почему люди соболезнуют жертвам?

Почему люди выражают свои соболезнования жертвам трагических событий?

• Первое, что нужно понять, это то, что соболезнования — это проявление нашей человечности и сочувствия. Когда мы выражаем свои соболезнования, мы показываем, что мы понимаем боль других людей и готовы поддержать их в трудные моменты. Мы делаем это не потому, что это требуется по правилам или обязанности, а потому, что мы чувствуем связь с другими людьми и хотим помочь им пережить свою боль.
• Очень важно понимать, что соболезнования — это не только слова, но и действия. Мы можем помочь пострадавшим людям своими делами: поддержкой, участием, пожертвованиями или просто присутствием рядом. Когда мы проявляем сострадание, мы создаем сильную связь между собой и другими людьми, которая делает наше общество более сильным и единой.
• Еще одна причина, по которой люди соболезнуют жертвам, это осознание уязвимости человеческой жизни. Мы все понимаем, что трагические события могут случиться с кем угодно из нас или нашими близкими. Это осознание помогает нам по-настоящему почувствовать боль других людей и стать более заботливыми и внимательными к окружающим.
• Кроме того, соболезнования — это способ выразить благодарность и уважение к жертвам. Мы ценим их жертвенность, их силу и их доброту. Мы хотим показать им, что их жертва не прошла даром, что она была замечена и оценена нами. Это помогает нам укрепить свои связи с другими людьми и сделать наш мир лучше и добрее.

Итак, дети, помните, что соболезнования — это не просто слова, это проявление нашей человечности и сочувствия. Давайте станем более внимательными и заботливыми к друг другу, чтобы сделать наш мир лучше для всех.

Значение милосердия и доброты

Милосердие — это способность проявлять сострадание и помощь к другим людям, а доброта — это готовность делать добрые поступки и поддерживать окружающих.

Важно понимать, что милосердие и доброта делают наш мир лучше. Когда мы проявляем сострадание к другим людям, мы помогаем им пережить трудные моменты и преодолеть трудности. Наша поддержка может стать опорой для тех, кто оказался в беде или нуждается в нашей помощи. Кроме того, милосердие укрепляет наши отношения с другими людьми и создает дружественную атмосферу в обществе.

Доброта также играет важную роль в нашей жизни. Когда мы делаем добрые поступки, мы не только помогаем другим, но и делаем себя счастливее. Доброта распространяется как волны на воде: один добрый поступок может вызвать целую цепную реакцию и вдохновить других на добрые дела. (Показать детям видеоролик) Поэтому каждый из нас имеет возможность сделать мир лучше, просто проявляя доброту к окружающим.

Эти качества также помогают нам стать лучшими людьми. Когда мы проявляем сострадание, мы развиваем свои чувства эмпатии и понимания к другим. Это делает нас более восприимчивыми к чужим страданиям и более способными помогать другим людям. Благодаря этим важным качествам мы можем стать настоящими героями в глазах других и сделать наш мир добрее и справедливее.

Итак, дорогие дети, давайте помнить о важности милосердия и доброты в нашей жизни. Пусть эти качества будут с нами всегда и помогут нам делать наш мир лучше и счастливее для всех его обитателей. Пусть каждый из нас станет источником добра и света для окружающих!

Рефлексия

Пришло время задуматься над тем, что мы узнали и почувствовали во время нашего классного часа о милосердии и доброте. Рефлексия — это важный этап нашего занятия, на котором мы смотрим на себя снаружи, как будто мы наблюдаем себя со стороны. Мы задаем себе вопросы о том, что мы узнали, что нового для себя открыли, что нас вдохновило или, может быть, удивило.

Подумайте о своих чувствах во время нашего мероприятия. Что вызвало у вас наибольшие эмоции? Возможно, вы почувствовали сострадание к тем, кто нуждался в помощи, или восхищение перед добрыми поступками других людей. Может быть, вы обнаружили в себе новые силы и уверенность в том, что можете сделать мир лучше своими действиями.

Также задумайтесь над тем, какие поступки или события в нашем классном часе вызвали у вас реакцию. Может быть, вы согласились с какими-то идеями или, наоборот, почувствовали, что хотели бы изменить что-то в себе или в своем окружении.

Рефлексия помогает нам стать лучше, потому что мы можем извлечь уроки из нашего опыта и применить их в будущем. Давайте подумаем, какие поступки мы можем сделать, чтобы проявить милосердие и доброту в нашей жизни, какие проблемы мы можем решить, чтобы сделать наш мир лучше.

Помните, что рефлексия — это не только возможность задуматься, но и шанс действовать. Давайте используем наши классные часы милосердия и доброты в повседневной жизни, чтобы делать этот мир добрее и светлее для всех нас.

Подведение итогов занятия

Ребята! Сегодня мы провели классный час, который помог нам лучше понять значение милосердия и доброты в нашей жизни. Мы обсудили, что такое терроризм, что такое день траура и почему важно проявлять сострадание к тем, кто нуждается в нашей поддержке.

Хочу, чтобы каждый из вас запомнил, что каждый маленький поступок доброты и заботы делает наш мир лучше. Будьте добрыми друг к другу, помогайте тем, кто в беде, и помните, что ваша забота может сделать чей-то день ярче и счастливее.

Пусть наше занятие станет для вас поводом задуматься о том, какие поступки вы можете совершить, чтобы сделать этот мир лучшим местом для всех. Помните, что каждый из вас важен и способен принести свет и радость в нашу жизнь.

Спасибо за ваше внимание и участие! Пусть доброта и милосердие всегда будут с вами!

Технологическая карта

Скачать бесплатно технологическую карту классного часа по теме: «День траура»

Смотреть видео по теме

Полезные советы учителю

Скачать бесплатно 5 полезных советов для проведения классного часа по теме: «День траура» в формате Ворд

Чек-лист педагога

Скачать бесплатно чек-лист для проведения классного часа по теме: «День траура» в формате Word

Чек-лист для учителя — это инструмент педагогической поддержки, представляющий собой структурированный перечень задач, шагов и критериев, необходимых для успешного планирования, подготовки и проведения урока или мероприятия.

Карта памяти для учеников

Скачать бесплатно карту памяти для учеников для классного часа по теме: «День траура» в формате Ворд

Карта памяти — это методический инструмент, который помогает учащимся структурировать и запоминать ключевую информацию по определенной теме.

Стихотворение

Николай Жданов-Луценко https://stihi.ru/2024/03/24/6525

День траура

День траура. День скорби и утраты.
Там каждый мог случайно быть из нас.
Пока идёт война, мы все – солдаты.
И смерти роковой неведом час.

Нет бдительности, нету дисциплины.
Мы третий год как будто в двух мирах.
В одном воюют храбрые мужчины.
В другом – рутина притупила страх.

Зачем тащить детей на чьи-то пляски?
К тому ж в начавшийся Великий Пост.
Убийцы не использовали маски
И действовали нагло в полный рост.

Таджики-пешки били без боязни.
Любой мог избран быть бы регион.
У нас не существует смертной казни.
Фанатиков исламских – легион.

Народ сплотился, проявив сердечность.
Спецслужбы чётко выполнили долг.
Пусть больше нас не подведёт беспечность,
Пока на фронте рокот не умолк.

Всем тем, к кому в семью шагнуло горе,
Сочувствую в пронзительной тиши.
Цветы и свечи памяти – как море:
Нам катят волны за помин души.

За мучеников, что безвинно мертвы,
Помолимся, когда пришла беда.
Россия выстоит. Но помнить эти жертвы
Нам надлежит на долгие года.

Презентация

Скачать бесплатно презентацию на классный час по теме: «День траура» в формате PowerPoint