Многообразие и значение животных - конспект урока биологии

Содержание

Многообразие и значение животных — конспект урока биологии

Вступление

Добрый день, уважаемые коллеги! Сегодняшний урок посвящен изучению темы «Многообразие и значение животных». Вместе с учениками мы рассмотрим разнообразие живых организмов в царстве Животные и их важную роль в биосфере. Помимо конспекта, здесь вы найдете технологическую карту, кроссворд, бесплатную презентацию, загадки по теме урока и другие материалы.

Выберите похожие названия

  • Разработка урока: «Царство Животные: Многообразие и роль в биосфере»
  • Методическая разработка: «Биология 5 класс — Животные: многообразие и значение»
  • Открытый урок: «Разнообразие животных: влияние на биосферу»

Возраст учеников

10-11 лет

Класс

5 класс

Раздел календарного планирования по биологии в 5 классе

Раздел: Организмы — тела живой природы (10ч)

УМК (Учебно-методический комплекс)

— [укажите название своего УМК по которому Вы работаете]

Учебник

— [укажите название своего учебника]

Дата проведения

— [укажите дату проведения.]

Длительность

Примерно 45 минут

Вид

Урок биологии

Тип

Изучение новых знаний

Форма проведения

Фронтальная

Цель

  • Развитие представлений учащихся о многообразии живых организмов и их значении в биосфере.

Задачи

  • Обучающая: Изучение основных понятий о царстве, их классификации и роли в биосфере.
  • Развивающая: Развитие умения проводить сравнительный анализ различных видов организмов.
  • Воспитательная: Формирование ответственного отношения к природе и окружающему миру.

Универсальные учебные действия

  • Личностные УУД: Саморегуляция, ответственность, коммуникабельность.
  • Регулятивные УУД: Планирование, контроль, оценка.
  • Познавательные УУД: Анализ, сравнение, классификация.
  • Коммуникативные УУД: Объяснение, обсуждение, общение.
  • Метапредметные УУД: Умение работать с информацией, проблемное мышление.

Методические приёмы

  • Беседа,
  • анализ текста учебника,
  • групповая работа,
  • наблюдение,
  • обсуждение.

Предварительная работа

Подготовьте презентацию, кроссворд, карточки с изображениями различных зверей для демонстрации классификации.

Оборудование и оформление кабинета

  • Иллюстрации зверей,
  • доска,
  • маркеры,
  • учебник,
  • карточки с изображениями.

Ход занятия / Ход мероприятия

Организационный момент

Добрый день, уважаемые ученики! Рада приветствовать вас на уроке биологии. Перед тем как начать, давайте проведем небольшую проверку присутствия всех нас на уроке. Пожалуйста, убедитесь, что у вас есть тетради и учебники. Теперь касательно учебных материалов: кто из вас взял с собой тетради для записей? Отлично, вижу, что вы готовы к уроку!

Также, на сегодняшнем уроке у нас будет интересная презентация, поэтому прошу дежурных проверить, что проекционный экран находится в рабочем состоянии. Пожалуйста, обратите внимание, что весь телефонный парк сейчас должен быть в беззвучном режиме или полностью отключен. Это поможет нам максимально погрузиться в изучение темы.

Также хочу напомнить вам о правилах поведения на уроке. Пожалуйста, будьте внимательны к своим одноклассникам, уважайте мнение друг друга, поднимайте руку, если хотите высказаться.

Приготовьтесь к новым знаниям и интересным открытиям!

Актуализация усвоенных знаний

Давайте начнем с того, чтобы вспомнить, что мы изучали на предыдущем уроке. Кто помнит, о чем идет речь, когда мы говорим о «Многообразии и значении растений»? Поднимите руку и поделитесь своими воспоминаниями.

Отлично, я вижу, что у нас активные ученики. Напомню, что мы говорили о разнообразии растительного мира и важной роли растений в жизни нашей планеты. Мы изучали их строение, способы размножения и влияние на окружающую среду.

Давайте проведем небольшой опрос. Кто может назвать хотя бы один вид растения, о котором мы говорили на предыдущем уроке? Поднимите руку, если у вас есть ответ.

[После ответов учеников]

Отлично, спасибо за активное участие. Я вижу, что вы хорошо усвоили материал о растениях.

Вступительное слово учителя (сообщение темы)

Добрый день, уважаемые ученики! Сегодня мы начинаем новый этап наших увлекательных путешествий по миру природы, и сегодняшний урок посвящен изучению «Многообразия и значения животных». Животный мир также удивителен и разнообразен, как и мир растений, и мы с вами отправимся в увлекательное путешествие, чтобы рассмотреть его ближе.

Мы будем говорить о животных разных видов, их удивительных адаптациях, их роли в биосфере и о том, как природа воздействует на этих удивительных обитателей нашей планеты. Вам предстоит узнать много интересного о царстве животных, и я уверена, что это знание станет для вас не только увлекательным, но и полезным.

Цитата:
«Великолепие природы – в том, что она непрерывно раскрывает свои тайны. И мы – часть этого великолепия.»
— М.Д. Феоклистова, 1970–н.в., российская ученая в области биологии

Готовьтесь к волнующему исследованию множества форм жизни, которые окружают нас повсюду. Давайте начнем наше увлекательное путешествие в мир «Многообразия и значения животных»!

Основная часть

лев, саванна
Иллюстративное фото

Царство Животные

Дорогие ученики, начнем наше увлекательное погружение, разбираясь с понятием «Царство Животные». Это царство, в котором мы с вами будем путешествовать сегодня, представляет собой удивительный мир разнообразных организмов, обладающих определенными особенностями и характеристиками.

Для начала, что это такое?

Царство Животные — это группа организмов, которые обладают способностью к движению, собственным образом получают пищу, и в большинстве случаев имеют сложную организацию тела.

Животные являются невероятно разнообразной группой существ, включающей в себя от простейших микроскопических организмов до сложных многоклеточных организмов, способных к сложным поведенческим проявлениям.

Теперь давайте рассмотрим основные черты, отличающие их от других царств природы. Важным аспектом является наличие специализированных тканей и органов, таких как нервная система, кровеносная система, мышечная система и др. Эти системы позволяют им выполнять различные функции, такие как передвижение, восприятие окружающей среды, пищеварение и дыхание.

Другой характерной чертой существ является способность к размножению. Они могут размножаться как половым, так и бесполым путем, что обеспечивает разнообразие видов и адаптацию к различным условиям среды. Важно отметить, что они также обладают высокой степенью организации клеточного уровня, образуя ткани и органы.

Многообразие живых организмов

олень, лес
Иллюстративное фото

Первое, что стоит отметить, это богатство видов в царстве, о котором мы говорим сегодня. Разнообразие видов живых организмов поражает своей многообразной формой, размерами и способами взаимодействия в природе. От самых мельчайших микроорганизмов до крупных представителей животного мира, каждый вид играет свою уникальную роль в балансе экосистем.

Адаптации этих организмов к условиям среды обитания – важный аспект, который мы будем рассматривать подробнее. Адаптации представителей царства позволяют им выживать и размножаться в различных условиях. Рассмотрим примеры адаптаций: начнем с формы тела. Некоторые виды обладают уникальными формами, позволяющими им успешно скрываться или находить пищу.

Особенно интересными являются адаптации к изменениям в климате и сезонным переменам. Многие живые организмы обладают способностью мигрировать, менять окраску своего оперения или меха в зависимости от времени года, что помогает им выживать в переменных условиях.

Кроме того, адаптации к питательному рациону также играют ключевую роль. Разнообразие видов включает в себя хищников, травоядных и всеядных, каждый из которых адаптирован к определенному типу пищи.

Давайте не забудем и про взаимодействие видов между собой. Конкуренция за ресурсы, взаимосотрудничество в охоте или защите от хищников – все это аспекты многообразия, которые делают царство организмов таким захватывающим и важным для баланса природных экосистем.

Классификация (видовой состав)

Перед тем как начать обсуждение системы классификации, давайте вспомним, зачем нам вообще нужна классификация. Она помогает нам систематизировать огромное количество видов и облегчает обмен информацией между учеными и исследователями. Таким образом, мы можем лучше изучать, понимать и защищать биологическое разнообразие.

Важным аспектом классификации является система биномиального названия, предложенная Карлом Линнеем. Эта система присваивает каждому виду уникальное двухчастное название, состоящее из рода и вида. Например, Homo sapiens – человек разумный. Это позволяет точно идентифицировать каждый вид в единой системе.

Перейдем теперь к основным единицам классификации. В первую очередь, это царства – высшие категории, объединяющие организмы с общими признаками. После царства следуют другие ранги: тип, класс, отряд, семейство, род и вид. Это иерархическая система, предоставляющая ученым удобный способ описания разнообразия жизни.

Обсудим также, какие признаки используются для классификации. Это может включать в себя физические характеристики, тип питания, способы передвижения и размножения. Различные классификационные признаки помогают нам выявлять общие черты между разными видами и определять их место в системе.

Исследование видового состава позволяет нам также увидеть, как разные виды взаимодействуют в природе. К примеру, какие виды образуют симбиоз, а какие конкурируют за ресурсы. Это важно для понимания экосистем и поддержания баланса в природе.

Происхождение животных

крокодил, берег
Иллюстративное фото

Откуда же взялись разнообразные представители царства живых существ? Происхождение живых организмов – это удивительный путь эволюции, который привел к формированию такого разнообразия видов.

Начнем с того, что все живые организмы имеют общего предка. Давным-давно на Земле появились простейшие формы жизни, и из них развились все остальные. Этот общий предок претерпевал изменения и адаптации под воздействием окружающей среды, что и привело к появлению разнообразных видов.

Процесс эволюции – это постоянные изменения в генетическом материале организмов, которые происходят в течение времени. Эти изменения могут быть вызваны различными факторами, такими как изменения в климате, доступность ресурсов или давление со стороны других видов. Те организмы, которые лучше приспособлены к изменяющимся условиям, имеют больше шансов выжить и передать свои гены потомству.

Примером процесса эволюции могут служить изменения в строении костей или форме тела у различных видов. Разные адаптации помогли животным выживать в разных средах – от джунглей до горных вершин. Эти изменения происходили миллионы лет, что делает наш мир таким удивительным и разнообразным.

Наука — зоология

пингвин, королевский, лёд
Иллюстративное фото

Давайте вместе рассмотрим основные принципы этой удивительной науки и узнаем, какую роль играют ученые в познании тайн животного мира.

Что такое зоология?

Зоология — это наука, которая занимается изучением животных.

Ученые-зоологи интересуются всем: от крошечных насекомых до огромных морских созданий. Они изучают, как животные строят свои дома, как они питаются, размножаются, и как они взаимодействуют с окружающей средой.

Основные принципы зоологии

  • Первый принцип — классификация. Ученые группируют животных по их общим чертам. Это помогает нам лучше понимать, как связаны разные виды. Так, все мы, люди, входим в группу млекопитающих вместе с кошками, собаками и другими пернатыми друзьями.
  • Второй принцип — анатомия и физиология. Ученые изучают строение их тела и то, как оно работает внутри. Это помогает нам понять, почему эти существа действуют так или иначе.
  • Третий принцип — поведение. Зоологи анализируют, как животные взаимодействуют друг с другом и с окружающей средой. Некоторые из них живут в группах, некоторые предпочитают одиночество, а некоторые могут менять свое поведение в зависимости от сезона.

Роль ученых в изучении животного мира

Ученые играют важную роль в раскрытии тайн животного мира. Они проводят исследования, собирают данные, анализируют результаты. Благодаря их труду мы узнаём много нового о хищниках, травоядных, рыбах, их жизни и их взаимодействии с окружающим миром.

Роль в биосфере

слон, саванна
Иллюстративное фото

Давайте начнем с того, что поговорим о том, как животные влияют на биосферу. Здесь наша главная звезда — это разнообразие живых организмов. От маленьких насекомых до крупных млекопитающих, каждое создание играет свою уникальную роль. Согласитесь, ведь несмотря на разные формы и размеры, все они вместе создают удивительный баланс в природе.

Взаимодействие с растениями

А как звери взаимодействуют с растениями? Некоторые из них — настоящие природные архитекторы. Например, пчёлы, переносят пыльцу с цветка на цветок, помогая растениям опыляться и расти. А другие — распространяют семена, будто маленькие садовники, помогая новым растениям расти и развиваться.

Роль в цепи питания

Животные — наши настоящие герои в цепи питания. Они являются источником пищи для других живых существ, поддерживая равновесие в природе. Некоторые, будучи хищниками, контролируют количество других видов, что помогает сохранить разнообразие.

Охранители окружающей среды

Знаете ли вы, что животные также являются нашими невидимыми защитниками окружающей среды? Они поддерживают чистоту в природе, разлагая органические отходы, и участвуют в биогеохимических циклах, делая нашу планету здоровой и живой.

Таким образом, дети, каждое животное, будь то муравей или слон, играет свою особенную роль в увлекательном спектакле природы. Давайте вместе ценить и беречь этот невероятный мир, в котором каждый актер несет свою ответственность за гармонию и красоту нашей природы.

Влияние природы на животных

белый медведь
Иллюстративное фото

Сегодня мы поговорим о том, как природа влияет на животных, какие изменения происходят в их поведении и жизнедеятельности под воздействием окружающей среды.

Объяснение понятия

Итак, давайте поговорим о том, как природные условия, такие как климат, сезоны и тип местности, оказывают влияние на животный мир. Когда мы говорим об «влиянии природы», мы имеем в виду, как окружающая среда формирует особенности поведения, строение тела и привычки диких зверей.

Природные условия и климат

Давайте начнем с климата. Когда становится холодно, зимующие существа, такие как белки или лисы, меняют свое поведение. Они могут запасаться едой или даже засыпать на зимний сон. Они адаптируются к изменениям температуры, чтобы выжить.

Влияние сезонов

Теперь давайте поговорим о сезонах. Весной, многие обитатели природы начинают активный поиск партнера для размножения. Это время года, когда природа пробуждается, и животные в поисках пищи и подходящего места для гнезда становятся более активными.

Взаимодействие с окружающей средой

Окружающая среда также оказывает влияние на физические характеристики. Например, цвет шерсти или перьев животных может изменяться в зависимости от окружающей среды, что помогает им лучше скрываться от хищников или, наоборот, находить партнеров в разгар сезона размножения.

Таким образом, дети, вы видите, как удивительно взаимодействие животного мира с природой. Помните, что каждый вид животных на Земле имеет свои особенности и уникальные способы приспособления к изменчивой природе. В следующий раз, когда вы увидите птицу или бабочку, задумайтесь, как природа влияет на их жизнь.

Рефлексия

Теперь самое время задуматься о том, что мы узнали, какие эмоции и впечатления у нас возникли в ходе урока.

Давайте вместе подведем итоги. Какие моменты вас больше всего заинтересовали? Может быть, у кого-то возникли вопросы, которые мы сегодня не успели обсудить? Это время для вашего внутреннего осмысления урока.

Пожалуйста, поделитесь своими впечатлениями. Какие части урока вам показались наиболее увлекательными? Может быть, у вас возникли мысли о том, как мы можем использовать полученные знания в повседневной жизни?

Также, давайте вспомним, какие ключевые идеи мы выделили на уроке. Какие понятия остались непонятыми, а какие стали более ясными после нашего занятия?

Ваше мнение важно, и я хочу услышать каждого из вас. Пожалуйста, высказывайтесь открыто, ведь рефлексия помогает нам лучше понимать и усваивать новые знания.

Заключение

Дорогие друзья, наше увлекательное исследование живого мира подходит к концу. Мы сегодня поговорили о царстве животных, рассмотрели их многообразие, узнали, как они адаптированы к разным условиям жизни, обсудили, как ученые занимаются изучением этого удивительного мира.

Надеюсь, что каждый из вас смог узнать что-то новенькое и увлекательное. Животные — это наши друзья в биосфере, и важно помнить, как мы взаимодействуем с этими удивительными существами.

Помните, что знание о природе — это ключ к гармоничному соседству с окружающим миром. И каждый из вас может внести свой вклад в сохранение биоразнообразия нашей планеты.

Спасибо вам за внимание, активное участие и отличные вопросы. Желаю вам продолжать удивляться и исследовать тайны природы. До новых встреч!

Домашнее задание

Подготовка краткого рассказа об интересном звере на выбор ученика.

Технологическая карта

Скачать бесплатно технологическую карту урока по теме: «Многообразие и значение животных»

Смотреть видео по теме

Полезные советы учителю

Скачать бесплатно 5 полезных советов для проведения урока биологии по теме: «Многообразие и значение животных» в формате Ворд

Чек-лист педагога

Скачать бесплатно чек-лист для проведения урока биологии по теме: «Многообразие и значение животных» в формате Word

Чек-лист для учителя — это инструмент педагогической поддержки, представляющий собой структурированный перечень задач, шагов и критериев, необходимых для успешного планирования, подготовки и проведения урока или мероприятия.

Стихотворение

Ринат Ахметшин 3 https://stihi.ru/2020/04/08/3482

Царство зверей

Царство зверей – непознанный мир,
Есть в нем иерархия – есть и законы,
Если ты слаб и пришел на их пир,
Можешь им стать закуской знакомой.

Лань, антилопа, медведь даже лев,
В мир их приходят однажды с рассветом,
Но в нем, ни каждый — имеет успех,
Нельзя забывать животным об этом.

В ком-то есть сила, а где-то есть план,
Есть маскировка, чтоб в царстве их выжить.
Можно создать коалицию, клан,
Но жить нельзя — никого не обидев.

Здесь есть отбор и естественный он,
Слабый уйдет… И придет всем на ужин,
Нам никогда не понять их закон,
Но для природы – конечно, он нужен.

Эпохи животных придут и уйдут,
Жизнь пролетит в удивительном миге,
Рожденные звери жизнь снова начнут,
А мы лишь напишем о жизни их книге.

Нельзя нам сегодня о них забывать,
Мы вторглись в их жизнь и конечно пространство,
Их нужно спасать для детей охранять,
Оставив в их царстве любовь, постоянство.

Кроссворд

Кроссворд Многообразие и значение животных - конспект урока
Кроссворд

Скачать бесплатно кроссворд на урок биологии в 5 классе по теме: «Многообразие и значение животных» в формате WORD

Загадки

  1. Я в лесу живу на ветках, орехи люблю, дупло мой дом родной. Кто я? (Белка)
  2. Бегаю ловко по лугам, молока ведро несу в дом. Кто я? (Корова)
  3. Я в доме хозяйка, мяукаю нежно, ловлю мышей, дом от них охраняю. Кто я? (Кошка)
  4. Мои лапы крепки, рычу грозно, я хозяин тайги, Потаповичем часто меня зовут. Кто я? (Медведь)
  5. Я птица — но не летаю, живу там где холодно, перья у меня густые, умею нырять и ловить рыбу. (Пингвин)

Пословицы и поговорки

  1. По зубам да по когтям и зверя знать.
  2. На мышку и кошка зверь. Не велик зверь, да лапист.
  3. Сильный выживает, а умный приспосабливается.
  4. Глупа та птица, которой гнездо свое немило.
  5. Красна птица перьем, а человек ученьем.

Ребус

Ребус Многообразие и значение животных - конспект урока
Ребус

На картинке: щи
Если под картинкой вместо буквы зачеркнута цифра или знак равенства стоит между цифрой и буквой, то заменять нужно буквы, располагающиеся в названии картинки под этими номерами.
Если внутри буквы находятся другие буквы, то это означает, что где-то по смыслу нужно подставить предлог «в».
Перевёрнутый вверх ногами рисунок означает, что название картинки следует читать задом наперёд.

Пазлы

Пазлы Многообразие и значение животных - конспект урока
Пазлы

(Распечатайте, наклейте на плотную бумагу, разрежьте)

Карточки (раздаточный материал)

Карточки Многообразие и значение животных - конспект урока
Карточки

Презентация

Презентация Многообразие и значение животных - конспект урока
Презентация

Скачать бесплатно презентацию на урок биологии в 5 классе по теме: «Многообразие и значение животных» в формате PowerPoint

Список источников и использованной литературы

  1. Иллюстрированный мир насекомых: Атлас / С.В. Шведов, Издательство «Сириус», Санкт-Петербург, 2005. 200 страниц.
  2. Экосистемы: Разнообразие и взаимодействие / Коллектив авторов, Издательство «Био-Пресс», Новосибирск, 2002. 150 страниц.
  3. Эволюция в природе: Адаптации и изменения / Л.М. Соколов, Издательство «Познание», Екатеринбург, 2004. 180 страниц.
  4. Классификация животных: От простейших к высшим формам / Н.А. Егоришин, Издательство «Наука XXI век», Казань, 2001. 160 страниц.
  5. Зоология: Основы научного познания / В.Г. Кузнецов, Издательство «Эдиториал Университет», Воронеж, 1998. 220 страниц.
Скачали? Сделайте добро в один клик! Поделитесь образованием с друзьями! Расскажите о нас!

Скачать бесплатно конспект урока в формате PDF

Слова ассоциации (тезаурус) к уроку: звери, зоопарк, природа, млекопитающие, домашние, дикие, хищники, травоядные, братья

При использовании этого материала в Интернете (сайты, соц.сети, группы и т.д.) требуется обязательная прямая ссылка на сайт newUROKI.net. Читайте "Условия использования материалов сайта"

  Фото автора статьи

От Глеб Беломедведев

Глеб Беломедведев - постоянный автор и эксперт newUROKI.net, чья биография олицетворяет трудолюбие, настойчивость в достижении целей и экспертность. Он обладает высшим образованием и имеет более 5 лет опыта преподавания в школе. В течение последних 18 лет он также успешно работает в ИТ-секторе. Глеб владеет уникальными навыками написания авторских конспектов уроков, составления сценариев школьных праздников, разработки мероприятий и создания классных часов в школе. Его талант и энтузиазм делают его неотъемлемой частью команды и надежным источником вдохновения для других.