Календарно-тематическое планирование по биологии в 5 классе

КТП — Календарно-тематическое планирование по биологии в 5 классе

Вступление

Откройте дверь в мир увлекательных открытий и знаний о живой природе с нашей страницей, посвященной урокам биологии в 5 классе! Здесь вы найдете не только календарно-тематическое планирование уроков, но и ссылки на качественные и подробные конспекты, которые помогут вам создать захватывающие и эффективные уроки. Погрузитесь в мир науки вместе с нами и сделайте учебный процесс интересным и запоминающимся для ваших учеников!

Рабочая программа по биологии для 5 класса разработана в соответствии с федеральными образовательными стандартами (ФГОС ООО) и направлена на формирование естественно-научной грамотности у учащихся. Основные цели программы включают формирование системных знаний о биологических системах, особенностях строения и жизнедеятельности организмов, а также развитие навыков применения методов биологии для изучения живой природы.

Биологическая подготовка учащихся включает:

  • Изучение признаков и процессов жизнедеятельности биологических систем.
  • Освоение знаний о строении и функционировании организмов.
  • Применение современных достижений биологии для объяснения природных процессов.
  • Формирование экологической культуры и основ здорового образа жизни.

Программа учитывает межпредметные связи и направлена на развитие личностных, метапредметных и предметных результатов обучения. В 5 классе на изучение биологии отводится 34 часа, что составляет 1 час в неделю.

Учителям предоставляется рекомендательный перечень лабораторных и практических работ, которые могут быть адаптированы в зависимости от индивидуальных особенностей учеников и требований основного государственного экзамена.

Ниже представлено календарно-тематическое планирование уроков биологии для 5 класса. К каждому уроку прилагаются ссылки на страницы с подробными поурочными конспектами, которые помогут учителям в подготовке и проведении занятий.

КТП по биологии 5 класс

№ п/п Тема урока / Ссылка на конспект
РАЗДЕЛ Биология — наука о живой и неживой природе (4 часа)
1 Живая и неживая природа. Признаки живого
2 Биология — система наук о живой природе
3 Роль биологии в жизни современного человека
4 Входной контроль
РАЗДЕЛ Методы изучения живой природы (4 часа)
5 Научные методы изучения живой природы
6 Методы изучения живой природы: измерение
7 Методы изучения живой природы: наблюдение и эксперимент. Лабораторная работа. «Изучение лабораторного оборудования: термометры, весы, чашки Петри, пробирки, мензурки. Правила работы с оборудованием в школьном кабинете. Ознакомление с устройством лупы, светового микроскопа, правила работы с ними»
8 Методы изучения живой природы: описание. Практическая работа «Ознакомление с растительными и животными клетками: томата и арбуза (натуральные препараты), инфузории туфельки и гидры (готовые микропрепараты) с помощью лупы и светового микроскопа»
РАЗДЕЛ Организмы — тела живой природы (10 часов)
9 Понятие об организме
10 Увеличительные приборы для исследований
11 Цитология – наука о клетке. Лабораторная работа «Изучение клеток кожицы чешуи лука под лупой и микроскопом (на примере самостоятельно приготовленного микропрепарата)»
12 Жизнедеятельность организмов
13 Свойства живых организмов. Лабораторная работа «Наблюдение за потреблением воды растением»
14 Разнообразие организмов и их классификация. Практическая работа «Ознакомление с принципами систематики организмов»
15 Многообразие и значение растений
16 Многообразие и значение животных
17 Многообразие и значение грибов
18 Бактерии и вирусы как форма жизни
РАЗДЕЛ Организм и среда обитания (6ч)
19 Среды обитания организмов
20 Водная среда обитания организмов
21 Наземно-воздушная среда обитания организмов
22 Почвенная среда обитания организмов. Практическая работа «Выявление приспособлений организмов к среде обитания (на конкретных примерах)»
23 Организмы как среда обитания
24 Сезонные изменения в жизни организмов
РАЗДЕЛ Природные сообщества (6 часов)
25 Понятие о природном сообществе
26 Взаимосвязи организмов в природных сообществах
27 Пищевые связи в природных сообществах
28 Разнообразие природных сообществ
29 Искусственные сообщества, их отличие от природных сообществ Лабораторная работа «Изучение искусственных сообществ и их обитателей (на примере аквариума и др.)»
30 Природные зоны Земли, их обитатели
31 Промежуточная аттестация. Всероссийская проверочная работа по биологии или годовая контрольная работа
РАЗДЕЛ Живая природа и человек (3 часа)
32 Влияние человека на живую природу
33 Глобальные экологические проблемы
34 Пути сохранения биологического разнообразия
Стоит прочесть также:   Организация растений - конспект урока

В учебно-методическом обеспечении образовательного процесса для 5 класса особое внимание уделяется учебным материалам от Пасечника В.В. и коллектива авторов.

Учебник «Биология, 5-6 классы/ Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С., Гапонюк З.Г. и другие»; под редакцией Пасечника В.В., Акционерное общество «Издательство «Просвещение» представляет собой комплексное издание, охватывающее основные темы биологии, необходимые для успешного усвоения программы данного уровня. Разработанный с учетом требований ФГОС ООО, учебник помогает учащимся углубить свои знания о природе и живых организмах.

Методические материалы для учителя от Пасечника В.В. представляют собой ценный инструмент для учителей биологии. Они содержат подробные рекомендации по организации учебного процесса, дополнительные материалы для расширения знаний учащихся и методические приемы для эффективной работы на уроках. С помощью данного пособия педагоги могут учесть индивидуальные особенности учеников и создать комфортные условия для усвоения учебного материала.

Вместе с учебником и методическим пособием от Пасечник В.В. образовательный процесс в 5 классе становится более систематизированным и доступным как для учеников, так и для учителей.

50% НравитсяИли
50% Не нравится
Скачали? Сделайте добро в один клик! Поделитесь образованием с друзьями! Расскажите о нас!

Скачать бесплатно конспект урока в формате PDF

Скачать бесплатно конспект урока в формате WORD

Слова ассоциации (тезаурус) к уроку: ботаника, растения, животные, клетка, учебник, зоология, грибы, бактерии, естествознание, инфузория, звери, развитие, царство, пестик, ученый, план, список, занятия, педагог

При использовании этого материала в Интернете (сайты, соц.сети, группы и т.д.) требуется обязательная прямая ссылка на сайт newUROKI.net. Читайте "Условия использования материалов сайта"

  Фото автора статьи

Автор Глеб Беломедведев

Глеб Беломедведев - постоянный автор и эксперт newUROKI.net, чья биография олицетворяет трудолюбие, настойчивость в достижении целей и экспертность. Он обладает высшим образованием и имеет более 5 лет опыта преподавания в школе. В течение последних 18 лет он также успешно работает в ИТ-секторе. Глеб владеет уникальными навыками написания авторских конспектов уроков, составления сценариев школьных праздников, разработки мероприятий и создания классных часов в школе. Его талант и энтузиазм делают его неотъемлемой частью команды и надежным источником вдохновения для других.