Содержание
Должностная инструкция учителя ИЗО (изобразительного искусства)
Должностную инструкцию разработал:
_____________ /_____________/
СОГЛАСОВАНО
Председатель профкома
___________________________
_________ /_________________/
Протокол №__ от «__»__ 2023 г.
УТВЕРЖДЕНО
Директор _________________
__________________________
_________ /________________/
Приказ №__ от «__»___ 2023 г.
Общие положения
Определение должности «Учитель изобразительного искусства»
1.1.1. Учитель изобразительного искусства является педагогическим работником и осуществляет образовательный процесс по предмету «Изобразительное искусство» в соответствии с утвержденной учебной программой и требованиями Федерального государственного образовательного стандарта.
1.1.2. Учитель обеспечивает качественное обучение и воспитание учащихся, развивая их творческие способности и навыки в области изобразительного искусства.
Задачи и обязанности учителя изобразительного искусства
1.2.1. Планирование и организация учебного процесса:
- Разработка учебных планов, программ и методических материалов с учетом учебных стандартов и потребностей учащихся.
- Организация и проведение уроков изобразительного искусства, обеспечивая последовательность и системность обучения.
1.2.2. Преподавание:
- Объяснение учебного материала, демонстрация техник и методов рисования, живописи, скульптуры и других видов изобразительной деятельности.
- Пошаговая инструкция и помощь учащимся в освоении творческих заданий.
1.2.3. Оценка и контроль:
- Постоянное следование за успеваемостью и активностью учащихся, проведение контрольных работ и практических занятий.
- Выставление оценок, подготовка аттестационных материалов и документов.
1.2.4. Воспитательная работа:
- Формирование эстетического вкуса, культуры и художественной грамотности учащихся.
- Поддержка творческого потенциала, стимулирование интереса к искусству.
1.2.5. Организационные и методические задачи:
- Участие в педагогических советах, методической работе коллектива.
- Постоянное повышение своей квалификации, изучение новых методов преподавания и творческих подходов.
Квалификационные требования
Образование и квалификация
2.1.1. Учитель изобразительного искусства должен иметь высшее или среднее профессиональное образование в области изобразительного искусства или аналогичной специальности, подтвержденное соответствующим дипломом.
2.1.2. Допускается наличие дополнительных квалификаций, сертификатов или аттестатов в области педагогики и изобразительного искусства.
Профессиональные навыки и знания
2.2.1. Учитель должен обладать глубокими знаниями и навыками в области истории и теории изобразительного искусства, различных художественных техник и материалов.
2.2.2. Навыки планирования и структурирования учебного материала, адаптации подходов к разным возрастным группам учащихся.
2.2.3. Умение оценивать творческие работы учащихся с учетом методологических и эстетических аспектов.
Коммуникативные навыки
2.3.1. Эффективное взаимодействие с учащимися, коллегами и родителями, включая ясное и понятное объяснение творческих подходов и методов.
2.3.2. Умение создавать атмосферу доверия и взаимопонимания, стимулируя интерес к предмету искусства.
2.3.3. Грамотное использование информационных технологий для обучения и взаимодействия с участниками образовательного процесса.
Обязанности
Образовательная деятельность
3.1.1. Проведение учебных занятий по изобразительному искусству:
— Организация творческих занятий с учащимися, включая объяснение техник, демонстрацию и практическое выполнение художественных работ.
— Содействие развитию художественного мышления и навыков.
3.1.2. Разработка учебных планов и программ:
— Создание учебных материалов, учитывающих учебные стандарты и потребности учащихся разных возрастных групп.
3.1.3. Проверка учебных работ и контроль успеваемости:
— Регулярная оценка и анализ творческих работ учащихся, составление отчетов о успеваемости.
Организационная деятельность
3.2.1. Соблюдение расписания и графика занятий:
— Точное соблюдение графика учебных занятий и других обязательств.
3.2.2. Участие в педагогических советах и семинарах:
— Активное участие в профессиональном сообществе, обмен опытом и методиками преподавания.
3.2.3. Связь с родителями и консультативная помощь:
— Взаимодействие с родителями для обсуждения прогресса учащихся, предоставление консультаций.
3.2.4. Организация и поддержка кабинета ИЗО:
— Обеспечение кабинета необходимыми материалами и инструментами для художественной деятельности.
3.2.5. Работа по благоустройству и озеленению школы:
— Участие в организации выставок и художественных мероприятий, внесение вклада в эстетическую атмосферу школьного пространства.
Права
Участие в управлении организацией
Учитель имеет право участвовать в обсуждении вопросов, касающихся учебного процесса и образовательных программ.
4.2. Обеспечение рабочего места и условий труда:
Требовать обеспечения безопасных и комфортных условий труда, включая необходимые материалы и оборудование для проведения занятий.
4.3. Выбор методик и материалов для обучения:
Самостоятельно выбирать методики, учебные материалы и технические средства, наиболее эффективные для обучения учащихся.
4.4. Участие в разработке программы развития:
Принимать участие в разработке образовательных программ и планов развития, предлагая свои идеи и рекомендации.
4.5. Давать распоряжения учащимся:
В рамках своей компетенции давать учащимся распоряжения и задания, направленные на выполнение творческих работ и задач.
4.6. Знакомство с решениями и жалобами:
Иметь доступ к информации о принимаемых решениях и возможности ознакомиться с жалобами и предложениями.
4.7. Предоставление предложений по улучшению:
Вносить предложения и рекомендации по улучшению качества образовательного процесса и условий работы.
4.8. Повышение квалификации и аттестация:
Проходить профессиональное обучение и повышение квалификации, а также подтверждать свою компетентность через аттестацию.
4.9. Защита профессиональной чести:
Иметь право на защиту своей профессиональной чести и репутации от недостоверных обвинений.
4.10. Конфиденциальность служебного расследования:
Требовать соблюдения конфиденциальности в случае проведения служебных расследований.
4.11. Защита интересов в дисциплинарном расследовании:
Иметь право на защиту своих интересов и предоставление объективных обстоятельств в ходе дисциплинарного расследования.
4.12. Награды и социальные гарантии:
Получать награды, поощрения и вознаграждения в соответствии с установленными нормами и положениями, а также пользоваться социальными гарантиями, предоставляемыми законодательством.
Ответственность
5.1. Ответственность за выполнение образовательных программ:
Нести ответственность за качественное и полное освоение учебного материала учащимися согласно учебным программам.
5.2. Ответственность за здоровье и безопасность учащихся:
Обеспечивать безопасные условия для проведения занятий, предупреждать потенциальные опасности и риски для здоровья учащихся.
5.3. Ответственность за проверку работ и оценки:
Точно и справедливо оценивать творческие работы учащихся, соблюдая объективность и прозрачность оценочных процедур.
5.4. Ответственность за соблюдение норм и прав учеников:
Уважать права и интересы учащихся, обеспечивать учебный процесс без дискриминации и нарушений прав.
5.5. Ответственность за оказание первой помощи:
Быть готовым предоставить первую помощь учащимся в случае необходимости, в соответствии с обучением и навыками.
5.6. Ответственность за соблюдение правил безопасности:
Строго соблюдать правила пожарной безопасности, санитарных норм, правила работы с материалами и оборудованием.
5.7. Ответственность за контроль соблюдения правил на занятиях:
Осуществлять контроль за поведением учащихся на занятиях, поддерживая дисциплину и уважение.
5.8. Ответственность за проведение инструктажей по охране труда:
Осуществлять инструктажи с учащимися по правилам безопасности и охране труда.
5.9. Ответственность за материальный ущерб:
Нести ответственность за сохранность оборудования, материалов и имущества, использованных в процессе обучения.
Взаимоотношения с образовательным учреждением
6.1. Продолжительность рабочего времени и нормы часов:
Соблюдать установленные нормы рабочего времени, включая проведение учебных занятий, подготовку и методическую работу.
6.2. Планирование деятельности и учебные планы:
Разрабатывать и выполнять учебные планы, адаптированные к возрастным и индивидуальным потребностям учащихся.
6.3. Работа во время каникул и график работы:
Вести учебную и методическую работу в период каникул и обеспечивать выполнение графика работы в соответствии с требованиями.
6.4. Замена отсутствующих преподавателей:
В случае отсутствия принимать на себя ответственность за организацию замены на свои уроки и учебные занятия.
6.5. Получение информации нормативного характера:
Следить за получением и учетом информации, поступающей от администрации и образовательных органов.
6.6. Обмен информацией с администрацией и родителями:
Поддерживать открытую коммуникацию с администрацией и родителями, информировать о ходе образовательного процесса.
6.7. Информирование об инфекционных и аварийных случаях:
Незамедлительно информировать администрацию об инфекционных случаях или возникновении аварийных ситуаций.
6.8. Сообщение полученной информации администрации:
Передавать администрации необходимую информацию о ходе образовательного процесса и текущей ситуации.
6.9. Персональная ответственность за материальные ценности:
Нести ответственность за сохранность материальных ценностей, используемых в учебном процессе, и их правильное использование.
Заключительные положения
7.1. Ознакомление с должностной инструкцией:
Ознакомиться с содержанием данной должностной инструкции, понять свои обязанности и права, а также согласиться на их выполнение.
7.2. Хранение экземпляров инструкции:
Сохранять данную инструкцию в доступном месте для возможного обращения и уточнения вопросов.
7.3. Подтверждение ознакомления подписью:
Подтвердить ознакомление с данной должностной инструкцией путем подписи и даты в специальном разделе, приложенном к документу.
С должностной инструкцией ознакомлен (а), один экземпляр получил (а) на руки.
«___»___________202__г. _____________ /_______________________/
Скачать бесплатно конспект урока в формате PDF
Скачать бесплатно конспект урока в формате WORD