Должностная инструкция учителя истории

Фото автора статьи

От Глеб Беломедведев

Авг 28, 2023 #должностная инструкция, #история, #учитель Время прочтения: 9 минут(ы)
Должностная инструкция учителя истории в школе

Должностная инструкция учителя истории

Должностную инструкцию разработал:
_____________ /______________/
СОГЛАСОВАНО
Председатель профкома
___________________________
_________ /_________________/
Протокол №__ от «__»__ 2023 г.
УТВЕРЖДЕНО
Директор _________________
__________________________
_________ /________________/
Приказ №__ от «__»___ 2023 г.

 

Общие положения

Определение должности «Учитель истории»

1.1.1. Учитель истории — сотрудник образовательной организации, занимающийся обучением учащихся историческим знаниям, развитием их исторического мышления и критического анализа событий прошлого.

1.1.2. Учитель истории подчиняется непосредственно заведующему образовательной организацией и работает в соответствии с действующими нормативными актами, учебными программами и планами.

Задачи и обязанности учителя истории

1.2.1. Планирование и проведение уроков:

  • Разработка поурочных планов и программ на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС).
  • Подготовка календарных материалов, методических пособий и презентаций для проведения уроков.
  • Организация интерактивных форм работы на уроках для развития исторического мышления учащихся.

1.2.2. Оценка знаний учащихся:

  • Проведение контрольных и практических работ для оценки знаний исторического материала.
  • Выставление оценок в соответствии с установленными стандартами.
  • Подготовка и ведение журнала успеваемости учеников.

1.2.3. Воспитательная работа:

  • Формирование у учащихся ценностных ориентиров, патриотического сознания и уважения к историческому наследию.
  • Организация внеклассных мероприятий, посвященных историческим событиям и личностям.

1.2.4. Взаимодействие с родителями:

  • Проведение родительских собраний и консультаций по вопросам исторического образования школьников.
  • Информирование родителей о текущем успевании и поведении их детей.

1.2.5. Профессиональное развитие:

  • Систематическое повышение квалификации в соответствии с требованиями Министерства образования и науки Российской Федерации.
  • Изучение новых методик преподавания и использование инновационных подходов.

1.2.6. Соблюдение нормативно-правовых актов:

Соблюдение Трудового кодекса РФ, нормативных актов Министерства образования и науки Российской Федерации, устава образовательной организации.

1.2.7. Обеспечение безопасности:

Соблюдение правил пожарной безопасности, санитарных норм и гигиенических требований при проведении занятий.

Квалификационные требования

Образование и квалификация

2.1.1. Для занимаемой должности «Учитель истории» требуется наличие высшего педагогического образования в области истории или историко-педагогической специализации, подтвержденного дипломом государственного образца.

2.1.2. Соответствие уровню квалификации, установленному Министерством образования и науки Российской Федерации, и наличие аттестации в установленном порядке.

Профессиональные навыки и знания

2.2.1. Глубокое знание истории, включая периоды, события, личности, исторические тенденции и процессы.

2.2.2. Умение разрабатывать учебные программы, планы и методические материалы в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта.

2.2.3. Навыки эффективного использования современных образовательных технологий и средств обучения.

Коммуникативные навыки

2.3.1. Способность ясно и доступно объяснять материал, поддерживать интерес учащихся к предмету истории.

2.3.2. Умение эффективно взаимодействовать с учащимися, родителями, коллегами и администрацией образовательной организации.

2.3.3. Навыки проведения педагогических бесед, консультаций и родительских собраний.

Обязанности

Образовательная деятельность

3.1.1. Проведение учебных занятий по истории:

  • Организация и ведение интерактивных уроков, стимулирующих анализ исторических событий и личностей.
  • Применение разнообразных методов обучения для эффективного усвоения материала учащимися.

3.1.2. Разработка учебных планов и программ:

  • Создание поурочных планов и программ в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта.
  • Интеграция инновационных подходов и современных технологий в образовательный процесс.

3.1.3. Проверка ученических работ и контроль успеваемости:

  • Проведение проверки контрольных и практических работ для оценки знаний учеников.
  • Выставление оценок согласно установленным стандартам и ведение журнала успеваемости.

Организационная деятельность

3.2.1. Соблюдение расписания и графика занятий:

  • Точное соблюдение школьного расписания, подготовка к занятиям заранее.
  • Организация эффективного использования времени на уроках.

3.2.2. Участие в педагогических советах и семинарах:

  • Активное участие в педагогических советах, обсуждение методических вопросов и обмен опытом.
  • Повышение своей квалификации через участие в семинарах и тренингах.

3.2.3. Связь с родителями и консультативная помощь:

  • Организация родительских собраний и консультаций для обсуждения учебных вопросов и успеваемости учащихся.
  • Оказание рекомендаций и консультативной помощи родителям.

3.2.4. Организация и поддержка кабинета истории:

  • Обеспечение школьного кабинета необходимыми учебными материалами, картами, пособиями.
  • Поддержание порядка и благоприятной обстановки в кабинете.

3.2.5. Работа по благоустройству и озеленению школы:

  • Участие в мероприятиях по озеленению и благоустройству территории школы.
  • Внесение предложений по созданию исторических памятников и экспозиций.

Права

4.1. Участие в управлении организацией:

Возможность участвовать в обсуждении педагогических вопросов и методических аспектов на педагогических советах и семинарах.

4.2. Обеспечение рабочего места и условий труда:

Гарантированное предоставление соответствующего рабочего места, оснащенного необходимой технической базой и учебными материалами.

4.3. Выбор методик и материалов для обучения:

Свобода выбора эффективных методик преподавания и использования современных образовательных материалов.

4.4. Участие в разработке программы развития:

Возможность принимать участие в разработке программы развития образовательной организации, предлагать свои идеи и рекомендации.

4.5. Давать распоряжения учащимся:

Право давать организационные распоряжения учащимся, связанные с проведением уроков и внеклассной деятельностью.

4.6. Знакомство с решениями и жалобами:

Доступ к ознакомлению с решениями администрации образовательной организации и возможность выражать свое мнение.

4.7. Предоставление предложений по улучшению:

Право предоставлять предложения и рекомендации по улучшению педагогического процесса и организации работы.

4.8. Повышение квалификации и аттестация:

Возможность проходить повышение квалификации согласно установленным нормам и процедурам аттестации.

4.9. Защита профессиональной чести:

Защита своей профессиональной чести и репутации, в случае необоснованных обвинений.

4.10. Конфиденциальность служебного расследования:

Право на конфиденциальность при участии в служебном расследовании и обсуждении конфликтных ситуаций.

4.11. Защита интересов в дисциплинарном расследовании:

Право на защиту своих интересов и предоставление доказательств при проведении дисциплинарного расследования.

4.12. Награды и социальные гарантии:

Право на получение наград и почетных званий за достижения в образовательной деятельности, а также социальные гарантии согласно законодательству.

Ответственность

5.1. Ответственность за выполнение образовательных программ:

Обязанность точно и своевременно реализовывать учебные программы в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и календарными планами.

5.2. Ответственность за здоровье и безопасность учащихся:

Забота о безопасности и здоровье детей в процессе обучения, соблюдение санитарных норм и правил охраны труда.

5.3. Ответственность за проверку работ и оценки:

Гарантированное проведение проверки ученических работ и выставление объективных оценок согласно установленным стандартам.

5.4. Ответственность за соблюдение норм и прав учеников:

Обеспечение соблюдения прав и интересов учеников в учебной среде, предотвращение дискриминации и нарушений.

5.5. Ответственность за оказание первой помощи:

Умение оказывать первую помощь пострадавшим в случае несчастных случаев или заболеваний на уроках.

5.6. Ответственность за соблюдение правил безопасности:

Принятие мер по обеспечению безопасности детей на занятиях и вне классной комнаты.

5.7. Ответственность за контроль соблюдения правил на занятиях:

Обеспечение дисциплинированной и безопасной обстановки на уроках, контроль за поведением учащихся.

5.8. Ответственность за проведение инструктажей по охране труда:

Проведение инструктажей для учеников о правилах охраны труда и безопасности в школьных помещениях.

5.9. Ответственность за материальный ущерб:

Контроль за сохранностью школьного имущества и учебных материалов, предотвращение случаев неправомерного использования.

Взаимоотношения с образовательным учреждением

6.1. Продолжительность рабочего времени и нормы часов:

Соблюдение установленной продолжительности рабочего времени согласно трудовому законодательству и школьному графику.
Выполнение норм часов обязательной учебной нагрузки в соответствии с учебными планами.

6.2. Планирование деятельности и учебные планы:

Разработка детальных планов занятий и учебных программ с учетом учебного материала и методических подходов.

6.3. Работа во время каникул и график работы:

Организация дополнительных занятий и мероприятий во время каникул по решению администрации.

6.4. Замена отсутствующих преподавателей:

Возможность временно замещать отсутствующих преподавателей и проводить уроки по замещению.

6.5. Получение информации нормативного характера:

Ознакомление с нормативно-правовыми актами, приказами и указаниями, касающимися образовательного процесса.

6.6. Обмен информацией с администрацией и родителями:

Установление эффективной коммуникации с администрацией, родителями и коллегами по вопросам обучения и воспитания.

6.7. Информирование об инфекционных и аварийных случаях:

Немедленное информирование администрации об обнаружении инфекционных заболеваний или аварийных ситуациях.

6.8. Сообщение полученной информации администрации:

Долг сохранять конфиденциальность важной информации и предоставлять ее администрации при необходимости.

6.9. Персональная ответственность за материальные ценности:

Личная ответственность за материальное имущество, используемое в педагогическом процессе, и его сохранность.

Заключительные положения

7.1. Ознакомление с должностной инструкцией:

Обязанность ознакомиться с данной должностной инструкцией, осознавая свои обязанности и права.

7.2. Хранение экземпляров инструкции:

Сохранение копии данной инструкции для личного использования, а также предоставление копии администрации.

7.3. Подтверждение ознакомления подписью:

Подтверждение факта ознакомления с этой инструкцией подписью и датой, находящейся в соответствующем разделе.

С должностной инструкцией ознакомлен (а), один экземпляр получил (а) на руки.
«___»___________202__г. _____________ /_______________________/

Скачали? Сделайте добро в один клик! Поделитесь образованием с друзьями! Расскажите о нас!

Скачать бесплатно конспект урока в формате PDF

Скачать бесплатно конспект урока в формате WORD

Слова ассоциации (тезаурус) к уроку: прошлое, предмет, война, раскопки, мировая, инструктаж, документ, правила, список

При использовании этого материала в Интернете (сайты, соц.сети, группы и т.д.) требуется обязательная прямая ссылка на сайт newUROKI.net. Читайте "Условия использования материалов сайта"

  Фото автора статьи

От Глеб Беломедведев

Глеб Беломедведев - постоянный автор и эксперт newUROKI.net, чья биография олицетворяет трудолюбие, настойчивость в достижении целей и экспертность. Он обладает высшим образованием и имеет более 5 лет опыта преподавания в школе. В течение последних 18 лет он также успешно работает в ИТ-секторе. Глеб владеет уникальными навыками написания авторских конспектов уроков, составления сценариев школьных праздников, разработки мероприятий и создания классных часов в школе. Его талант и энтузиазм делают его неотъемлемой частью команды и надежным источником вдохновения для других.