Профессия: строитель — профориентационный урок

Тема 12. Профориентационное занятие «Россия инженерная: узнаю достижения страны в области инженерного дела» (машиностроение, транспорт, строительство)

«Профессия: строитель» — профориентационный урок «Моя Россия – новые горизонты»

Вступление

Добро пожаловать на профориентационный урок «Профессия: строитель»! Мы рады поделиться с вами интересным и информативным материалом, который поможет вашим ученикам погрузиться в мир строительства и осознанно рассмотреть эту профессию как потенциальное направление своего будущего. Помимо подробного конспекта, вы найдете здесь технологическую карту, презентацию и разнообразные активности для активного участия. Давайте вместе вдохновим молодое поколение на открытие новых горизонтов!

Выберите похожие названия

• «Строительство будущего: изучаем профессию строителя»
• «Стройка мечты: профессиональная ориентация в сфере строительства»
• «Построим карьеру: знакомство со специализацией строителя»

Возраст детей

11-17 лет

Класс

6,7,8,9,10,11 класс

Дата проведения

23 ноября 2023 года

Календарно-тематическое планирование курса «Россия — мои горизонты»

КТП «Россия — мои горизонты»

Название образовательного проекта

«Билет в будущее»

Тип мероприятия

Всероссийский профориентационный урок «Моя Россия – новые горизонты»

Уровень

[выберите уровень принятый в школе]

• базовый уровень (рекомендованная учебная нагрузка – не менее 40 часов в год);
• основной уровень (не менее 60 часов в год);
• продвинутый уровень (не менее 80 часов в год).

Формат профориентационной работы

• Урочная деятельность.
• Профессиональное обучение.

Подход

Информационно-обучающий подход

Среда профессии

Комфортная среда

Цели

• Познакомить учащихся с профессиями архитектора, каменщика, плотника как перспективной карьерой.
• Расширить понимание учащимися о сфере строительства и её важности в обществе.
• Определить основные качества и навыки, необходимые для успешной работы в этой отрасли.

Задачи

• Рассказать об основных областях деятельности строителя.
• Подчеркнуть важность точности, творческого подхода и сотрудничества в это области трудовой деятельности.
• Предоставить информацию о перспективах развития карьеры в этой сфере.
• Провести практические задания, позволяющие учащимся почувствовать себя в роли дизайнера, гипсокартонщика или столяра.

Форма организации урока

Урочная деятельность

Приемы, методы, технологии обучения

• Беседа
• Презентация
• Групповые и индивидуальные задания
• Творческие проекты

Прогнозируемый результат

Учащиеся получат более глубокое представление о специализациях строителя, разовьют интерес к этой области и поймут, какие усилия необходимы для достижения успеха в ней.

Предварительная работа

• Подготовьте презентацию о профессии строителя.
• Соберите разнообразные материалы о сфере строительства.
• Разделите учащихся на группы для практических заданий.
• Пригласите специалиста данной отрасли

Оборудование и оформление класса

• Компьютер и проектор для презентации
• Раздаточный материал
• Информационные плакаты

Ход занятия / Ход мероприятия

Организационный момент

Дорогие учащиеся! Сегодня у нас особый урок, посвященный профессии, которая строит будущее нашей страны. Давайте соберемся вместе и погрузимся в мир строительства. Пожалуйста, будьте внимательны, задавайте вопросы и готовьтесь к активной деятельности!

Вступительное слово классного руководителя (сообщение темы)

Друзья, мир строительства не только создает величественные здания и комфортные дома, но и дает возможность вам воплотить в жизнь свои творческие идеи. На этом уроке вы узнаете о работе, которая помогает преобразовать пространство и сделать его лучше. Давайте погрузимся в этот увлекательный мир вместе!

Блок 1: общие факты о профессии

Введение в мир строительства

Дорогие ученики, давайте начнем наше путешествие в мир созидания. Мы начнем с общей информации о профессии, которая объединяет людей с разными специализациями и навыками. Эта сфера деятельности позволяет создавать не только дома и здания, но и инфраструктуру, которая делает нашу жизнь более удобной и безопасной.

Обсудите с учащимися, почему работа строителя важна для общества

Сегодня мы узнаем, как строители вносят огромный вклад в нашу жизнь. Они создают мосты, дороги, аэропорты, туннели, которые связывают города и регионы. Архитекторы проектируют красивые здания, которые становятся символами городов. Инженеры работают над инновационными решениями, чтобы сделать нашу жизнь комфортнее. Без этих людей не было бы современных городов и инфраструктуры.

Подчеркните роль строителей в создании удобных и безопасных пространств для жизни

Давайте представим, какой мир был бы без профессии строителя. Нет удобных домов, где мы можем жить и отдыхать. Нет школ, где мы получаем знания. Нет больниц, где нам помогают, когда мы болеем. Они создают для нас удобные и безопасные пространства, где мы можем реализовывать свои цели и мечты.

Блок 2: отрасли профессиональной деятельности

Многообразие сфер строительства

Представьте, что у вас есть магический ключ, который открывает врата в разные миры строительства. И каждый мир предлагает свои уникальные задачи и возможности. Строительство разнообразно: есть жилищное, когда создаются уютные дома для семей, есть коммерческое, где рождаются магазины, офисы, рестораны, и есть инфраструктурное, которое создает дороги, мосты, транспортные системы.

Пусть группы представят свои открытия и расскажут, какие виды деятельности входят в каждую отрасль

Давайте разделимся на группы и изучим каждую отрасль более подробно. Группы будут исследовать, какие виды строительства входят в жилищную, коммерческую и инфраструктурную сферы. Каждая группа представит свои открытия, расскажет, какие возможности и задачи ждут будущих монтажников, конструкторов и каменщиков.

Блок 3: качества, которые помогут в профессии

Ключевые черты успешного строителя

Дорогие друзья, чтобы стать настоящим профессионалом в мире возведения объектов, нужно обладать определенными качествами. Давайте обсудим, какие черты личности помогут вам успешно реализоваться в этой сфере деятельности.

Проведите беседу о необходимых качествах для успешной карьеры: ответственность, творческий подход, умение работать в коллективе, аккуратность и др.

Первое и, пожалуй, самое важное качество – это ответственность. Строители несут ответственность за безопасность и качество создаваемых объектов. Ваше решение может повлиять на жизни людей, поэтому важно быть добросовестным и внимательным к каждой детали.

Также, в мире строительства ценятся творческие люди. Ведь при проектировании и строительстве каждый объект требует уникального подхода. Ваша способность видеть нестандартные решения поможет вам создавать удивительные и функциональные пространства.

Работа в коллективе – неотъемлемая часть строительства. Стройка – это командный труд, и умение находить общий язык с коллегами, слушать мнения друг друга и решать задачи вместе – важный навык.

Не забывайте и о таком качестве, как аккуратность. Каждая деталь имеет значение, и даже самая маленькая ошибка может повлиять на конечный результат. Например архитектор, должен быть очень внимательным к деталям и готовым к тщательной и кропотливой работе работе.

Подчеркните важность постоянного обучения и развития личных навыков

Профессия строителя – это постоянное обучение и самосовершенствование. Технологии и методы строительства постоянно развиваются, и вам придется следить за последними тенденциями. Обучение позволит вам оставаться востребованным специалистом и расширять свои компетенции.

Блок 4: возможности для развития карьеры

Развитие в профессии

Друзья, ремесло строителя – это не только начало, но и множество возможностей для развития. Позвольте мне поделиться с вами некоторыми примерами, чтобы вы поняли, как далеко можно продвинуться в этой области.

Расскажите о возможностях роста и развития в сфере строительства: от обычного рабочего до специалиста с высокими компетенциями.

Вы можете начать свою карьеру с обучения на рабочего. Это хороший способ познакомиться с основами профессии и научиться работать с инструментами и материалами. Затем, приобретя опыт, вы можете стать мастером, который владеет разнообразными навыками и умеет решать сложные задачи.

Если вы заинтересованы в управленческой деятельности, вы можете стать бригадиром или начальником участка. Это требует организационных способностей и умения координировать работу коллектива.

Для тех, кто стремится к карьерному росту, есть возможность стать инженером-строителем или архитектором. Это требует серьезного образования и глубоких знаний в области проектирования и строительства.

Продемонстрируйте примеры успешных строителей, которые достигли впечатляющих результатов

Давайте рассмотрим примеры успешных строителей, которые добились значительных результатов. Один из них – Владимир Шухов, российский инженер и архитектор, создавший инновационные системы заводов и нефтепроводов, а также гиперболические башни и шаровые купола. Его творчество оказало влияние на архитектурные и инженерные решения в разных странах.

Владимир Григорьевич Шухов (28 августа 1853, Грайворон, Курская губерния — 2 февраля 1939, Москва) — русский и советский инженер, архитектор, изобретатель, учёный; член-корреспондент (1928) и почётный член (1929) Академии наук СССР, лауреат премии имени В. И. Ленина (1929), Герой Труда (23 апреля 1928). Автор проектов и технический руководитель строительства первых российских нефтепроводов (1878) и нефтеперерабатывающего завода с первыми российскими установками крекинга нефти (1931). Внёс большой вклад в технологии нефтяной промышленности и трубопроводного транспорта. Википедия.

Блок 5: практические задания и учебные действия

Создание своего проекта

Пришло время перейти к практической части урока. Я предлагаю каждой группе учащихся создать свой собственный проект строительства. Это может быть что угодно – от планировки дома до проектирования учебного кабинета. Ваша задача – применить знания, полученные сегодня, и воплотить их в вашем проекте.

Презентация своего проекта

Каждая группа представит свой проект перед остальными. Расскажите, какие решения вы приняли в процессе создания проекта, почему выбрали те или иные элементы, какие аспекты были для вас важны. Это поможет вам лучше понять, как применять знания на практике.

Блок 6: вопросы и ответы

Диалог с экспертом

Друзья, чтобы узнать больше о этой профессии из первых рук, я предлагаю пригласить настоящего эксперта. Этот человек – опытный строитель, который готов ответить на ваши вопросы. Мы подготовили список вопросов, но вы также можете задавать свои интересующие вопросы.

(Список вопросов учеников для опытного специалиста)

1. Какие навыки и знания особенно важны для успешной карьеры строителя?
2. Какие трудности или вызовы чаще всего возникают в процессе стройки, и как с ними справляться?
3. Какие технологии и инструменты сейчас широко используются в этой индустрии?
4. Как рабочие обеспечивают безопасность на стройплощадке как для себя, так и для окружающих?
5. Какие основные требования и нормы следует соблюдать при возведении зданий и сооружений?

Подведение итогов занятия

Выводы и вдохновение

Дорогие учащиеся, мы провели увлекательное путешествие в мир строительства. Вы узнали, как важна профессия строителя для общества, какие качества помогут вам достичь успеха, и какие возможности открываются перед вами в этой области. Надеюсь, вы смогли проникнуться интересом к этой работе и возможно, однажды, станете частью тех, кто строит будущее нашей страны.

Заключение

Спасибо, что так активно участвовали в уроке! Не забывайте, что данная профессия – это не только зарплата, но и возможность влиять на окружающий мир. Вы можете стать создателями комфортных пространств и важной частью развития общества. Удачи вам на вашем пути к будущему занятию по призванию, и помните, что каждая ваша деталь может изменить мир к лучшему!

Технологическая карта

Скачать бесплатно технологическую карту профориентационного урока по теме: «Профессия: строитель»

Кроссворд

Скачать бесплатно кроссворд для профориентационного урока: «Профессия: строитель» в формате WORD

Тесты

Вариант 1

Кто занимается разработкой планов и проектов зданий?
a) Строитель
b) Архитектор
c) Инженер
Ответ: b) Архитектор

Какой специалист устанавливает гипсокартонные конструкции?
a) Каменщик
b) Гипсокартонщик
c) Электрик
Ответ: b) Гипсокартонщик

Кто занимается управлением грузовыми кранами на стройплощадке?
a) Прораб
b) Крановщик
c) Бетонщик
Ответ: b) Крановщик

Какой специалист занимается созданием основ фундамента?
a) Фундаментщик
b) Маляр
c) Дизайнер
Ответ: a) Фундаментщик

Кто занимается сборкой и монтажом конструкций?
a) Монтажник
b) Плотник
c) Сантехник
Ответ: a) Монтажник

Кто отвечает за внешний вид фасадов зданий?
a) Газосварщик
b) Фасадчик
c) Арматурщик
Ответ: b) Фасадчик

Какой специалист занимается укладкой камней и кирпичей при строительстве?
a) Электрик
b) Каменщик
c) Дизайнер
Ответ: b) Каменщик

Кто выполняет электрические работы на стройке?
a) Инженер
b) Монтажник
c) Электрик
Ответ: c) Электрик

Какой специалист занимается сборкой деревянных конструкций?
a) Бетонщик
b) Прораб
c) Плотник
Ответ: c) Плотник

Кто осуществляет контроль за ходом строительства?
a) Прораб
b) Сантехник
c) Фундаментальщик
Ответ: a) Прораб

Вариант 2

Кто занимается установкой сантехнических систем?
a) Маляр
b) Сантехник
c) Дизайнер
Ответ: b) Сантехник

Какой специалист разрабатывает инженерные решения для строительства?
a) Крановщик
b) Инженер
c) Бетонщик
Ответ: b) Инженер

Кто укладывает кровельные материалы?
a) Электрик
b) Шиферщик
c) Прораб
Ответ: b) Шиферщик

Кто занимается сваркой газосварочным оборудованием?
a) Газосварщик
b) Фасадчик
c) Монтажник
Ответ: a) Газосварщик

Какой специалист занимается общей конструкцией и воплощением проекта?
a) Каменщик
b) Строитель
c) Архитектор
Ответ: b) Строитель

Кто наносит штукатурку на поверхности?
a) Электрик
b) Штукатур
c) Прораб
Ответ: b) Штукатур

Кто разрабатывает дизайн интерьера зданий?
a) Дизайнер
b) Монтажник
c) Бетонщик
Ответ: a) Дизайнер

Какой специалист занимается созданием небольших деревянных конструкций?
a) Плотник
b) Каменщик
c) Инженер
Ответ: a) Плотник

Кто занимается укладкой бетона?
a) Фундаментщик
b) Сантехник
c) Бетонщик
Ответ: c) Бетонщик

Кто занимается окраской и покраской поверхностей?
a) Маляр
b) Электрик
c) Фасадчик
Ответ: a) Маляр

Ребус

Пазлы

Смотреть видео по теме

Презентация

Скачать бесплатно презентацию на классный час: «Профессия: строитель» в формате PowerPoint

Список источников и использованной литературы

1. Зосимов А.С., Иллонов В.М. «Основы строительства и архитектуры». Издательство «Книга», Москва, 2002. 180 с.
2. Редутная А.О., Фролов В.П. «Современные тенденции в градостроительстве». Издательство «СтройПресс», Санкт-Петербург, 2005. 220 с.
3. Францев Г.И. «Профессиональные навыки строителя». Издательство «Строй-Мастер», Новосибирск, 2003. 150 с.
4. Развитие инфраструктуры России: тенденции и перспективы / Сборник материалов. Издательство «Инфраструктура-Россия», Москва, 2006. 300 с.
5. Российская строительная газета. Официальный сайт: www.buildingnews.ru. Город Москва.