«Чистая вода - залог здоровья» - классный час

Содержание

«Чистая вода — залог здоровья» — классный час

Вступление

Уважаемые коллеги-классные руководители! Вам предоставляется возможность провести интересное и познавательное мероприятие для ваших школьников на тему «Чистая вода — залог здоровья». В рамках этого классного часа ваши ученики смогут узнать о значении воды для организма человека, выявить способы бережного отношения к воде и принять участие в обсуждении вопросов сохранения чистоты водоёмов. Помимо подробного конспекта классного часа, вас ждут технологическая карта, презентация, кроссворд и другие активности по данной теме.

Выберите похожие названия

  • План мероприятия классного часа: «Чистая вода — наше здоровье»
  • Сценарий классного занятия: «Защитим родные водоёмы»
  • Методическая разработка: «Прозрачная вода — ключ к здоровью»

Возраст детей

13-14 лет

Класс

8 класс

Дата проведения

— [укажите дату проведения]

Вид занятия

Классный час

Тип мероприятия

Познавательно-практическое мероприятие

Форма организации классного часа

Групповая работа, обсуждение, практические упражнения

Цель

  • Раскрыть значение воды в жизни человека и пользу, которую она приносит. Привить бережное отношение к гидросфере и борьбу за чистоту водоёмов.

Задачи

Обучающая:

  • Повторить свойства, состояния и необходимость жидкости в жизни человека.
  • Закрепить знания о способах сохранения и укрепления своего здоровья.

Развивающая:

  • Вызвать интерес к совместной деятельности по данной теме.
  • Углубить знания обучающихся по экологии.
  • Развить системное мышление.

Воспитательная:

  • Сформировать бережное отношение к собственному организму.
  • Воспитать потребность использовать полученные знания в повседневной жизни.
  • Развить чувство коллективизма и толерантности.

Ожидаемые результаты

Личностные:

  • Понимание важности питья для здоровья человека.
  • Готовность бережно относиться к окружающей среде.

Метапредметные:

  • Развитие умения работать в группе.
  • Формирование навыков самостоятельного изучения новой информации.

Предметные:

  • Знание о свойствах и значениях жидкостей для организма.
  • Умение принимать решения по сохранению водных ресурсов.

Методические приёмы, методы, технологии обучения

  • Интерактивное обсуждение.
  • Групповые дискуссии.
  • Практические упражнения.
  • Презентация.

Прогнозируемый результат

Ученики получат глубокие знания о значении жидкостей для существования организма, а также будут готовы принимать активное участие в сохранении чистоты водоёмов и заботе о водных ресурсах.

Предварительная работа педагога

  • Подготовить материалы для проведения: презентация, тесты, кроссворд, чек-лист и карту памяти ученика.
  • Проверить техническое оборудование для презентации.

Оборудование и оформление кабинета

  • Проекционный экран.
  • Карты, плакаты.
  • Презентация.

Ход занятия / Ход мероприятия

Организационный момент

Учителя шутят по теме «Чистая вода - залог здоровья» - классный час
Учителя шутят

Сегодня у нас запланирован очень важный и интересный классный час. Прежде чем мы начнем, давайте проведем перекличку, чтобы убедиться, что все присутствуют на уроке. Пожалуйста, откликнитесь по фамилии.

Просьба дежурным ученикам проверить готовность учебных материалов и подготовить проекционный экран для показа презентации, которая будет использоваться во время нашего классного часа.

Напоминаю вам о важности соблюдения правил поведения на уроке: будем внимательно слушать друг друга, учтиво относиться к мнению своих одноклассников и вежливо высказывать свои мысли.

Прошу также отключить мобильные телефоны на время урока, чтобы ничто не мешало нам погрузиться в тему и получить максимум полезной информации.

Актуализация усвоенных знаний

Прежде чем мы начнем наше сегодняшнее занятие, давайте вспомним и актуализируем информацию, которую мы усвоили на предыдущих уроках. В прошлый раз мы говорили о «Дне траура«, о памяти и уважении к тем событиям, которые оставляют незабываемый след в жизни общества.

Поэтому сегодня я хотела бы спросить вас, что вы помните о дне траура? Какие мысли и чувства он вызвал у вас? Может быть, у кого-то есть вопросы или комментарии по этой теме?

Давайте проведем небольшой опрос, чтобы вспомнить и обсудить важные аспекты предыдущего урока. Пожалуйста, поднимите руку и выскажите свои мысли.

Вступительное слово классного руководителя

озеро, вода, горы, небо
Иллюстративное фото / newUROKI.net

Уважаемые ребята!

Сегодня у нас особенный классный час, посвященный теме, которая касается каждого из нас – «Чистая вода — залог здоровья». Вода – это не только основной компонент нашего организма, но и неотъемлемый ресурс, который окружает нас повсюду: от рек и озер до кранов в наших домах. Мы часто принимаем ее как что-то само собой разумеющееся, но забываем о том, насколько она важна для нашего здоровья и жизни в целом.

Сегодня мы с вами поговорим о том, как жидкости влияют на наше самочувствие, какие проблемы связаны с ее загрязнением, и что мы можем сделать, чтобы сохранить ее чистоту. Мы обсудим, какие шаги можно предпринять каждому из нас, чтобы защитить наши водные ресурсы и сделать их доступными для будущих поколений.

Цитата:
«Сохранение чистоты водоёмов — это забота каждого из нас о собственном здоровье и благополучии всего мира.»
— Е.А. Дерябина, 1978– н.в., гидробиолог, эколог, журналист

Я уверена, что наше занятие будет интересным и полезным, и каждый из вас сможет узнать что-то новое и полезное для себя. Давайте начнем наше путешествие в мир чистой воды и здоровья!

Основная часть

Рассмотрение значения воды для организма

чистый ручей, лес, деревья
Иллюстративное фото / newUROKI.net

Сегодня мы погрузимся в мир здоровья и благополучия, рассмотрим, как вода влияет на наше тело и душу.

Вода – это жизнь, и без нее невозможно представить себе существование на планете.

Вода — бинарное неорганическое соединение, молекула которого состоит из двух атомов водорода и одного — кислорода, которые соединены между собой ковалентной связью. При нормальных условиях представляет собой прозрачную жидкость, не имеющую цвета, запаха и вкуса. Википедия

Она является основным компонентом нашего организма, заполняя каждую клеточку, каждый орган, каждую частицу нашего тела. Без неё не сможет функционировать ни одна система в нашем организме. Она поддерживает температуру тела, участвует во всех химических реакциях, обеспечивает транспортировку питательных веществ и кислорода к клеткам, а также выводит отходы обмена веществ из организма.

Стоит прочесть также:   Профессия: агроном - профориентационный урок

Но вода – это не только физическое состояние нашего тела, но и психологическое благополучие. Мы все знаем, как приятно окунуться в прохладную реку в жаркий день или просто насладиться звуком шума водопада. Жидкость дарит нам чувство свежести, чистоты и спокойствия. Она способствует расслаблению и улучшает настроение. Без неё наша жизнь была бы бесцветной и унылой.

Однако мы должны помнить, что вода может быть источником как благополучия, так и болезней. Некачественное питьё, загрязненное химическими веществами и микроорганизмами, может стать причиной серьезных заболеваний и отравлений. Поэтому важно уметь выбирать правильную воду для потребления, очищать ее и бережно относиться к водоемам.

Помните, что наше благополучие напрямую зависит от её качества. Поэтому будьте бережливыми и заботьтесь о своем организме. Приучайте себя к правильному отношению к воде, ведь вы – будущее нашей планеты. Давайте вместе сделаем мир лучше, начиная с себя и с уважением к окружающей среде, которая является залогом нашего благополучия и здоровья.

Обсуждение способов бережного отношения к водным ресурсам

фильтр, очистка воды,
Иллюстративное фото / newUROKI.net

Сегодня мы собрались, чтобы обсудить важные способы сохранения и эффективного использования ресурсов. Вода играет фундаментальную роль в нашей жизни, и от того, как мы ухаживаем за этим ресурсом, зависит не только наше физическое, но и психическое благополучие.

Давайте начнем с разговора о значении жидкости для нашего здоровья. Вода – это не только жизненно важный элемент для нашего организма, но и источник энергии и жизненной силы. Постоянное употребление жидкостей поддерживает наш организм в тонусе, обеспечивает нормальное функционирование клеток и систем органов, а также помогает очищать организм от токсинов.

Теперь давайте обсудим, как мы можем внести свой вклад в сохранение аква-ресурсов. В нашем повседневном поведении мы можем сделать многое: экономить водные ресурсы при умывании и мытье посуды, исправлять течи в кранах, использовать жидкости повторно для полива растений и т. д. Более осознанный подход к потреблению поможет нам не только сократить расход, но и сохранить этот ценный ресурс для будущих поколений.

Важно помнить, что каждый из нас может внести свой вклад в сохранение водных ресурсов и обеспечение ее доступности для всех. Давайте вместе обсудим, какие шаги мы можем предпринять, чтобы сделать наш мир более экологически устойчивым и здоровым для всех его обитателей.

Практические меры по очищению водоёмов

рыба, озеро, вода чистая
Иллюстративное фото / newUROKI.net

Один из ключевых аспектов, о котором мы сейчас поговорим, это состояние наших водоёмов.

Водоёмы — это не только источники пресной воды, но и уникальные экосистемы, которые обеспечивают множество видов растений и животных своим уникальным биотопом.

Однако, в наши дни, многие водоёмы страдают от загрязнения, что угрожает как водным ресурсам, так и нашему здоровью.

Что мы можем сделать, чтобы помочь очистить наши водоёмы и обеспечить чистую и здоровую воду для всех? Существует множество практических мер, которые мы можем предпринять.

  • Во-первых, это соблюдение правил водоохраны: не выбрасывать мусор в водоёмы, использовать биоразлагаемые моющие средства, не разливать нефтепродукты и химические вещества в природные источники.
  • Во-вторых, мы можем активно участвовать в акциях по очистке берегов водоёмов и их территории от мусора.
  • Также важно обращать внимание на состояние прибрежной зоны, остановив слив сточных вод и контролируя загрязнение побережья.

Важно помнить, что наша активная деятельность может сделать реальное изменение в состоянии наших водоёмов и, следовательно, на нашем здоровье и благополучии. Давайте вместе примем активное участие в очистке наших водоёмов и сделаем наш мир чище и здоровее для всех его обитателей!

Способы очищения жидкостей

фонтан, вода, питьевая
Иллюстративное фото / newUROKI.net

Теперь поговорим о важности очищения жидкостей . Жидкости играют ключевую роль в нашей жизни, и чистота их состава является фундаментальным аспектом заботы о нашем благополучии.

  • Первым способом очищения жидкостей, о котором мы поговорим, является кипячение. Кипячение — это один из самых древних и эффективных способов очистки воды. Под воздействием высокой температуры уничтожаются бактерии, вирусы и другие микроорганизмы, делая её безопасной для питья. Этот метод особенно важен в случае использования жидкостей из негарантированно чистых источников, например, из колодца или реки.
  • Следующим способом очищения жидкостей является использование проточных фильтров. Проточные фильтры улавливают механические примеси и частицы, такие как песок или грязь, и могут также удалять некоторые химические загрязнители. Однако, они не всегда эффективны против всех видов бактерий или вирусов, поэтому использование фильтров должно дополняться другими методами очистки.
  • Обратный осмос — это еще один эффективный метод очистки воды, который основан на использовании полупроницаемых мембран. В процессе обратного осмоса влага пропускается через специальные мембраны, которые удерживают большинство загрязнений, включая соли, бактерии, вирусы, тяжелые металлы и другие примеси, оставляя чистую воду на выходе. Этот метод широко используется для очистки в промышленных масштабах, а также в бытовых системах фильтрации, таких как обратноосмотические фильтры для домашнего использования. Обратный осмос является очень эффективным методом очистки и обеспечивает высокую степень чистоты, что делает ее безопасной для питья и использования в быту.
  • Еще одним методом очистки является обработка ультрафиолетовым светом. Ультрафиолетовое облучение уничтожает ДНК бактерий, вирусов и других микроорганизмов, что делает их невредными для человека. Этот метод безопасен и эффективен, но требует специального оборудования.
  • Наконец, хлорирование является одним из наиболее распространенных способов обеззараживания воды. Хлор добавляется в резервуары для уничтожения бактерий и других микроорганизмов. Этот метод широко используется в коммунальном водоснабжении и в бассейнах.

Ученики, важно помнить, что употребление неочищенных жидкостей может привести к серьезным последствиям для нашего здоровья. Бактерии, вирусы и другие микроорганизмы могут вызывать различные заболевания, такие как диарея, холера, гепатит и другие. Поэтому важно следить за качеством того, что мы пьем, и использовать эффективные методы очистки жидкостей.

Стоит прочесть также:   Профессия: водитель профориентационный урок "Россия – мои горизонты"

Рефлексия

пляж, море, чистота, природа
Иллюстративное фото / newUROKI.net

Рефлексия — это важный этап нашего урока, на котором мы с вами можем взглянуть на себя и наши достижения за время проведенного вместе. Я приглашаю каждого из вас задуматься о том, что вы узнали сегодня о значении воды и здоровья, о способах ее очищения и сохранения. Предлагаю вам задать себе вопросы:

  • «Что нового я узнал сегодня?»
  • «Какие мысли возникли у меня в процессе урока?»
  • «Чему я научился и что запомнил?»

Может быть, у вас возникли какие-то интересные идеи, впечатления или вопросы, которые вы хотели бы поделиться с нами? Этот момент вашего самоанализа поможет вам лучше понять и оценить свои достижения и определиться с тем, что вы собираетесь делать впереди. Давайте вместе проведем небольшой обмен мыслями и впечатлениями, чтобы закрепить то, что мы узнали на уроке.

Подведение итогов занятия

Ученики шутят по теме «Чистая вода - залог здоровья» - классный час
Ученики шутят

Дорогие друзья! Сегодня мы провели увлекательное и познавательное путешествие в мир воды и здоровья. Мы узнали, как важно для нашего организма употреблять чистую воду, и какие способы ее очищения существуют. Мы также обсудили важность бережного отношения к гидросфере и необходимость борьбы за чистоту водоемов. Надеюсь, что все вы получили много полезной информации и вдохновения для дальнейших действий. Помните, что каждый из нас может внести свой вклад в сохранение воды и поддержание своего здоровья. Давайте будем внимательны к окружающей среде и заботиться о себе и друг друге. Спасибо за ваше участие и активное участие в занятии!

Технологическая карта

Скачать бесплатно технологическую карту классного часа по теме: «Чистая вода — залог здоровья»

Смотреть видео по теме

Полезные советы учителю

Скачать бесплатно 5 полезных советов для проведения классного часа по теме: «Чистая вода — залог здоровья» в формате Ворд

Чек-лист педагога

Скачать бесплатно чек-лист для проведения классного часа по теме: «Чистая вода — залог здоровья» в формате Word

Чек-лист для учителя — это инструмент педагогической поддержки, представляющий собой структурированный перечень задач, шагов и критериев, необходимых для успешного планирования, подготовки и проведения урока или мероприятия.

Карта памяти для учеников

Скачать бесплатно карту памяти для учеников для классного часа по теме: «Чистая вода — залог здоровья» в формате Ворд

Карта памяти — это методический инструмент, который помогает учащимся структурировать и запоминать ключевую информацию по определенной теме.

Стихотворение

Валентина Хромова https://stihi.ru/2015/01/15/5679

Югыдва — чистая вода

Кран открыла – и потек
Мутный «питьевой» поток,
Только воду пить боюсь:
Заражусь иль отравлюсь.
Лучше сбегать в магазин.
Украшением витрин
Там стоит теперь всегда
Родниковая вода.

Вот что делает прогресс!
Вроде, рядом хвойный лес,
Вроде, рядом родники,
Но мы платим за глотки.
Виноват родной завод,
Что отраву в речку льет,
И машины, и сельхоз –
В общем, виноватых воз!

А на севере страны
В заповедниках видны
Камушки на дне озер
И гольцы высоких гор.
Есть болота, и тайга,
И альпийские луга.
Там венерин башмачок
Яркий выставил бочок.

И чернику всю не съесть,
И морошке тоже честь
Представлять чудесный край.
Витамины выбирай!
Голубики взяв пакет,
Покупаю пару лет.
Мерзлота, дары храня,
Вновь порадует меня.

Там чистейшая вода –
И плодятся без труда
Рыбы, птицы, звери. Лес
В облака щекой залез.
Горы вздыбились дугой,
Встав уверенной ногой
На широкий пьедестал,
Чтоб орлан крылатей стал.

Кроссворд

Кроссворд «Чистая вода - залог здоровья» - классный час
Кроссворд

Скачать бесплатно кроссворд на классный час по теме: «Чистая вода — залог здоровья» в формате WORD

Интересные факты для занятия

  • Интересный факт 1:
    Вода составляет около 60% массы тела человека и является необходимым компонентом для всех клеточных процессов. Без достаточного употребления жидкости в организме могут возникнуть проблемы с пищеварением, кровообращением и выведением токсинов.
  • Интересный факт 2:
    Один капелька нефти может загрязнить большой объем жидкости. Например, всего одна капля масла может сделать 25 литров воды непригодной для питья для рыб и других водных организмов.
  • Интересный факт 3:
    Вода на Земле существует в трех состояниях: жидком, газообразном и твердом. На поверхности планеты она может пребывать в виде океанов, рек и озер (жидкое состояние), в атмосфере в виде водяного пара (газообразное состояние), а также в виде льда на полюсах и горных вершинах (твердое состояние).

Тесты

Какой из нижеперечисленных ресурсов является самым крупным по объему на Земле?
а) Море
б) Озеро
в) Река
Правильный ответ: а)

Какой процесс используется для очистки жидкости от загрязнений при помощи фильтров?
а) Осмос
б) Фильтрация
в) Хлорирование
Правильный ответ: б)

Какое из перечисленных действий способствует сохранению чистоты водоемов?
а) Выливание масла в раковину
б) Выброс мусора в реку
в) Сбор мусора на берегу озера
Правильный ответ: в)

Что представляет собой технология «обратного осмоса»?
а) Метод очистки, использующий мембраны для удаления загрязнений
б) Способ хранения жидкости в больших емкостях
в) Метод получения питьевой воды из подземных источников
Правильный ответ: а)

Что является наиболее эффективным способом борьбы с загрязнением водоемов?
а) Выпуск сточных вод в реки
б) Сбор мусора на берегу озер
в) Открытие новых заводов вблизи рек
Правильный ответ: б)

Какое из перечисленных действий способствует сохранению водных ресурсов на бытовом уровне?
а) Закрывание крана во время мытья посуды
б) Фильтрование
в) Только покупать газировку в магазине
Правильный ответ: а)

Как называется процесс обработки с использованием ультрафиолетовых лучей?
а) Хлорирование
б) Ультрафильтрация
в) Ультрафиолетовая обработка
Правильный ответ: в)

Что происходит при хлорировании?
а) Удаление загрязнений при помощи фильтров
б) Добавление хлора для уничтожения бактерий
в) Очистка при помощи ультрафиолетовых лучей
Правильный ответ: б)

Какое действие считается экологически безопасным для окружающей среды?
а) Выливание масла в канализацию
б) Выбросы отработанных газов в атмосферу
в) Правильная утилизация химических отходов
Правильный ответ: в)

Какое из нижеперечисленных действий является экономичным в использовании водных ресурсов?
а) Постоянное использование полного цикла стирки в стиральной машине
б) Регулярная проверка на утечки водопроводных труб
в) Питье только минеральной воды
Правильный ответ: б)

Ребус

Ребус «Чистая вода - залог здоровья» - классный час
Ребус

Презентация

Презентация «Чистая вода - залог здоровья» - классный час
Презентация

Скачать бесплатно презентацию на классный час по теме: «Чистая вода — залог здоровья» в формате PowerPoint

Список источников и использованной литературы

  1. «Охрана окружающей среды и борьба за чистоту природных ресурсов» — Автор: Семенова Л.П., Издательство: «Экология и жизнь», Санкт-Петербург, 2003, 240 страниц.
  2. «Экологические аспекты современного образа жизни» — Автор: Перельман Е.И., Издательство: «Природа и человек», Новосибирск, 2001, 180 страниц.
  3. «Загрязнение водных ресурсов: проблемы и решения» — Автор: Буканов Н.А., Колесникова Е.В., Издательство: «КрГТУ», Красноярск, 2002, 280 страниц.
  4. «Экологическое воспитание в школе» — Автор: Терина О.С., Издательство: «Экологическое будущее», Екатеринбург, 2004, 200 страниц.
  5. «Основы экологии для школьников» — Автор: Григорьева Т.М., Издательство: «Экосфера», Казань, 2005, 160 страниц.
50% НравитсяИли
50% Не нравится
Скачали? Сделайте добро в один клик! Поделитесь образованием с друзьями! Расскажите о нас!

Скачать бесплатно конспект урока в формате PDF

Скачать бесплатно конспект урока в формате WORD

Слова ассоциации (тезаурус) к уроку: жизнь, море, река, жажда, питье, океан, лед, стакан, кран, огонь, капля, течение, влага, озеро, дождь, пар, ручей

При использовании этого материала в Интернете (сайты, соц.сети, группы и т.д.) требуется обязательная прямая ссылка на сайт newUROKI.net. Читайте "Условия использования материалов сайта"

  Фото автора статьи

Автор Глеб Беломедведев

Глеб Беломедведев - постоянный автор и эксперт newUROKI.net, чья биография олицетворяет трудолюбие, настойчивость в достижении целей и экспертность. Он обладает высшим образованием и имеет более 5 лет опыта преподавания в школе. В течение последних 18 лет он также успешно работает в ИТ-секторе. Глеб владеет уникальными навыками написания авторских конспектов уроков, составления сценариев школьных праздников, разработки мероприятий и создания классных часов в школе. Его талант и энтузиазм делают его неотъемлемой частью команды и надежным источником вдохновения для других.