Характеристики учеников 7 класса

Характеристики на учеников 7 класса школы

Вступление

Уважаемые классные руководители!
Завершение учебного года — это время, когда каждый из нас сталкивается с необходимостью написания характеристик для наших учеников. Но что если вам сказать, что у вас уже есть готовые шаблоны, которые помогут вам справиться с этой задачей быстро и эффективно? В этой статье мы представляем вам образцы положительных и отрицательных характеристик на ученика и ученицу 7 класса. Эти примеры разработаны для того, чтобы облегчить вам процесс написания характеристик, сохраняя при этом качество и содержание. Не теряйте время на поиск формулировок и выражений — воспользуйтесь нашими бесплатными материалами и сосредоточьтесь на важном: помощи вашим учащимся в их развитии и успехах. Давайте вместе создадим положительную атмосферу поддержки и мотивации в наших школах!
Приступим к работе!

Готовая положительная характеристика от классного руководителя на ученика 7 класса

Фамилия, имя: Иванов Максим Петрович
Дата рождения: 15.04.2011
Дата поступления в школу: 01.09.2018
Образовательное учреждение: МБОУ «СОШ №7» г. Москва

Иванов Максим — ответственный и старательный ученик 7 класса. С самого начала своего обучения в нашей школе он проявил себя как дисциплинированный и активный участник образовательного процесса.

В учебе Максим проявляет последовательность и целеустремленность. Он регулярно выполняет учебные задания, стремится к пониманию материала и активно участвует в уроках. Его успехи в учебе неизменно оцениваются положительно, что свидетельствует о его серьезном отношении к образованию.

Помимо академических достижений, Максим активно участвует во внеурочной деятельности. Он является членом спортивной секции по футболу и демонстрирует высокий уровень спортивной подготовки и командного духа.

Максим обладает хорошими моральными качествами. Он дружелюбен, вежлив и уважителен к окружающим. Его спокойный и дружелюбный характер создает уютную атмосферу в коллективе.

В семье Максима ценят его доброту и уважение к родителям. Он является послушным и заботливым ребенком, который всегда готов помочь своим близким.

Вредных привычек не имеет.
На учете в комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав (КДН и ЗП) не состоит.
Выдана для предъявления по месту требования.

Дата:
Директор МБОУ «СОШ №7» г. Москва:
Классный руководитель:

Готовая отрицательная характеристика от классного руководителя на учащегося 7 класса

Фамилия, имя: Петров Артем
Дата рождения: 03.08.2010
Дата поступления в школу: 01.09.2017
Образовательное учреждение: МБОУ «СОШ №7» г. Москва

Артем Петров — семиклассник, чей академический прогресс и поведение вызывают определенные опасения и тревоги.

В учебе Артем часто демонстрирует недостаточное внимание к учебным материалам и низкий уровень академических достижений. Он редко выполняет домашние задания, не проявляет интереса к предметам и часто отвлекается на различные мелочи во время занятий.

Помимо учебных проблем, Артем проявляет неадекватное поведение. Он часто бывает непослушным, беспокойным и вызывает беспокойство у своих одноклассников и учителей. Его поведение в коллективе негативно влияет на общую атмосферу и приводит к нарушению образовательного процесса.

Также следует отметить, что у Артема наблюдаются трудности в общении со сверстниками. Он часто конфликтует с другими школьниками и проявляет агрессивное поведение, что создает напряженную обстановку среди учащихся.

В семье Петрова ситуация также оставляет желать лучшего. Родители не всегда оказывают должную поддержку и контроль над поведением и учебой ребенка, что может усугублять его проблемы в школе.

Подведем итог: Артем Петров нуждается в серьезной поддержке и помощи со стороны учителей, родителей и школьной администрации для преодоления его академических и поведенческих проблем.

Вредных привычек не имеет.
На учете в комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав (КДН и ЗП) не состоит.
Выдана для предъявления по месту требования.

Дата:
Директор МБОУ «СОШ №7» г. Москва:
Классный руководитель:

Читайте похожую статью: «Характеристика ученика 5 класса»
Читайте похожую статью: «Характеристики учеников 5 класса»
Читайте похожую статью: «Характеристики ученицы 6 класса»
Читайте похожую статью: «Характеристики учеников 8 класса»
Читайте похожую статью: «Характеристики выпускников 9 класса»
Читайте похожую статью: «Характеристики учеников 10 класса»
Читайте похожую статью: «Характеристики выпускников 11 класса»

Пример характеристики на семиклассника со средним уровнем успеваемости

Фамилия, имя: Смирнов Алексей Андреевич
Дата рождения: 22.10.2010
Дата поступления в школу: 01.09.2017
Образовательное учреждение: МБОУ «СОШ №7» г. Москва

Смирнов Алексей — ученик 7-Б с умеренными академическими успехами и стабильным поведением, проявляющий интерес к учебному процессу, но нуждающийся в дополнительной мотивации и поддержке для достижения более высоких результатов.

В учебной деятельности мальчик демонстрирует средний уровень успеваемости. Он способен усваивать основной материал школьной программы, однако не всегда проявляет достаточную инициативу в обучении. Регулярность выполнения домашних заданий колеблется, что влияет на стабильность его оценок. Тем не менее, при проявлении заинтересованности и целенаправленной работе он способен добиваться хороших результатов.

Алексей принимает участие в уроках, хотя не всегда бывает активным. Наиболее успешно он справляется с предметами, вызывающими у него личный интерес. Учителя отмечают его потенциальные возможности и положительное отношение к учебе при соответствующей мотивации.

Во внеурочной деятельности подросток участвует нерегулярно, однако проявляет интерес к школьным мероприятиям, особенно связанным с техническим и творческим направлением. В коллективе он ведет себя спокойно, не конфликтует с одноклассниками и поддерживает доброжелательные отношения с окружающими.

Алексей — вежливый и корректный подросток. Он уважает старших, стремится соблюдать школьные правила, хотя иногда может отвлекаться на уроках и требовать дополнительного контроля со стороны педагогов.

Семья Смирнова оказывает необходимую поддержку, интересуется его школьными делами, при этом есть возможность усилить контроль за образовательной деятельностью Алексея с целью повышения его мотивации и успеваемости.

Таким образом, Алексей Смирнов — ученик, обладающий хорошим потенциалом, который может быть реализован при поддержке со стороны образовательного учреждения и семьи.

Вредных привычек не имеет.
На учете в комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав (КДН и ЗП) не состоит.
Выдана для предъявления по месту требования.

Дата:
Директор МБОУ «СОШ №7» г. Москва:
Классный руководитель:

Готовая хорошая характеристика на ученицу 7 класса

Фамилия, имя: Иванова Анна
Дата рождения: 05.04.2011
Дата поступления в школу: 01.09.2018
Образовательное учреждение: МБОУ «СОШ №7» г. Москва

Анна Иванова — яркая представительница 7-А, обладающая высокими академическими и личностными качествами, которые делают ее примером для подражания для своих сверстников и источником вдохновения для учителей.

В учебе Анна проявляет высокий уровень ответственности и целеустремленности. Она всегда стремится к достижению лучших результатов в учебе, усердно выполняет домашние задания и активно участвует в уроках. Ее учебные успехи являются примером для остальных одноклассников и вдохновляют их на достижение своих целей.

Помимо выдающихся успехов в учебе, Аня активно участвует в различных внеурочных мероприятиях и проектах. Она является активным участником школьной жизни, принимает участие в организации общественных мероприятий и мероприятий по благоустройству школьного двора.

Анна обладает прекрасными коммуникативными навыками и легко находит общий язык с окружающими. Она дружелюбна, открыта к общению и всегда готова оказать поддержку своим товарищам. Ее доброжелательное отношение создает атмосферу взаимопонимания и дружбы в коллективе.

Отметим также, что девочка является примером дисциплинированного поведения. Она всегда соблюдает школьные правила и нормы, проявляет уважение к учителям и своим одноклассникам, не допускает нарушений и конфликтов.

Семья Ивановой — важная опора и поддержка для ее успехов в школе. Родители поддерживают ее интерес к учебе, обеспечивают необходимые условия для обучения и развития, что способствует ее благополучию и успехам.

Таким образом, Анна Иванова — примерная школьница, чьи усилия, целеустремленность и доброжелательность делают ее ценным активом для своего класса и образовательного учреждения в целом.

Вредных привычек не имеет.
На учете в комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав (КДН и ЗП) не состоит.
Выдана для предъявления по месту требования.

Дата:
Директор МБОУ «СОШ №7» г. Москва:
Классный руководитель:

Готовая плохая характеристика на учащуюся 7 класса

Фамилия, имя: Петрова Екатерина
Дата рождения: 03.06.2011
Дата поступления в школу: 01.09.2018
Образовательное учреждение: МБОУ «СОШ №7» г. Москва

Екатерина Петрова — семиклассница, характеризующаяся недостаточным уровнем академических достижений и проблемами в поведении, которые затрудняют ее успешную адаптацию к школьной среде и взаимодействие с учителями и сверстниками.

В учебе Екатерина испытывает трудности в усвоении учебного материала. Она редко выполняет домашние задания, отставая от учебной программы, что негативно сказывается на ее успеваемости. Несмотря на усилия учителей и родителей, она не проявляет достаточного интереса к учебе и не стремится к улучшению своих знаний.

Помимо образовательных проблем, Екатерина часто демонстрирует непослушное и агрессивное поведение. Она склонна к конфликтам с учителями и своими одноклассниками, создает напряженную атмосферу в коллективе и затрудняет процесс обучения. Ее негативное отношение к учебе и дисциплинарные нарушения создают проблемы как для нее самой, так и для окружающих.

Кроме того, Екатерина проявляет непокорность к авторитетам, не признает авторитет учителей и часто игнорирует их указания. Ее нежелание сотрудничать и подчиняться правилам создает дополнительные трудности в обучении и взаимодействии в школе.

Семейная среда также оказывает негативное влияние на Екатерину. Отсутствие поддержки и контроля со стороны родителей, а также неблагоприятные семейные обстоятельства могут быть одной из причин ее поведенческих проблем.

Таким образом, Екатерина Петрова — ученица, нуждающаяся в дополнительной поддержке и внимании со стороны школы, родителей и специалистов, чтобы преодолеть учебные и поведенческие трудности и реализовать свой потенциал.

Вредных привычек не имеет.
На учете в комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав (КДН и ЗП) не состоит.
Выдана для предъявления по месту требования.

Дата:
Директор МБОУ «СОШ №7» г. Москва:
Классный руководитель:

Шаблон характеристики на девочку семиклассницу со средними способностями

Фамилия, имя: Соколова Мария Алексеевна
Дата рождения: 14.02.2011
Дата поступления в школу: 01.09.2018
Образовательное учреждение: МБОУ «СОШ №7» г. Москва

Соколова Мария — ученица 7-В, обладающая средними учебными способностями и положительными личностными качествами. Она добросовестно относится к образовательному процессу, старается выполнять школьные требования и проявляет уважение к педагогам и одноклассникам.

В учебной деятельности девочка демонстрирует стабильные, но умеренные результаты. Ей требуется больше времени для усвоения нового материала, однако при должном внимании и поддержке она способна успешно справляться с программой. Домашние задания выполняет регулярно, хотя в ряде случаев нуждается в дополнительной помощи со стороны родителей или учителей.

Школьница проявляет усердие и старается участвовать в учебной деятельности, особенно по гуманитарным предметам, которые вызывают у нее больший интерес. Учителя отмечают ее старательность и стремление к улучшению своих знаний, несмотря на определенные трудности.

Внеурочной жизнью школы девочка интересуется умеренно, может принимать участие в мероприятиях при наличии четкой мотивации и поддержки. В коллективе она ведет себя спокойно, доброжелательно относится к сверстникам, старается избегать конфликтных ситуаций и поддерживает дружеские отношения с одноклассниками.

Мария дисциплинирована, уважительно относится к учителям, соблюдает школьные правила. Ее поведение не вызывает нареканий, а манера общения характеризуется вежливостью и тактичностью.

Семья Марии оказывает ей необходимую поддержку, следит за её успехами и участвует в школьной жизни. Родители проявляют заинтересованность в её образовании и развитии, что положительно сказывается на общей школьной адаптации девочки.

Таким образом, Соколова Мария — ответственная и спокойная школьница с устойчивыми результатами, нуждающаяся в дальнейшем сопровождении и мотивационной поддержке для раскрытия своего потенциала.

Вредных привычек не имеет.
На учете в комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав (КДН и ЗП) не состоит.
Выдана для предъявления по месту требования.

Дата:
Директор МБОУ «СОШ №7» г. Москва:
Классный руководитель:

Скачали? Сделайте добро в один клик! Поделитесь образованием с друзьями! Расскажите о нас!

Скачать бесплатно конспект урока в формате PDF

Скачать бесплатно конспект урока в формате WORD

Слова ассоциации (тезаурус) к уроку: описание, документ, человек резюме, личность, параметр, признак, особенность, критерий, личное, досье, нрав

При использовании этого материала в Интернете (сайты, соц.сети, группы и т.д.) требуется обязательная прямая ссылка на сайт newUROKI.net. Читайте "Условия использования материалов сайта"