Содержание
- 1 Тема 11. Профориентационное занятие «Россия в деле» (часть 2) (на выбор: медицина, реабилитация, генетика) — 16.11.2023 (16 ноября 2023 года)
- 2 «Профессия: генетик» — профориентационный урок «Россия – мои горизонты»
- 3 Вступление
- 4 Возраст детей
- 5 Класс
- 6 Дата проведения
- 7 Календарно-тематическое планирование курса «Россия — мои горизонты»
- 8 Название образовательного проекта
- 9 Тип мероприятия
- 10 Уровень
- 11 Формат профориентационной работы
- 12 Подход
- 13 Среда профессии
- 14 Цели
- 15 Задачи
- 16 Форма организации урока
- 17 Приемы, методы, технологии обучения
- 18 Прогнозируемый результат
- 19 Предварительная работа
- 20 Оборудование и оформление класса
- 21 Ход занятия / Ход мероприятия
- 22 Сценарный план
- 23 Подведение итогов занятия
- 24 Технологическая карта
- 25 Смотреть видео по теме
- 26 Стихотворение
- 27 Кроссворд
- 28 Тесты
- 29 Загадки
- 30 Пословицы и поговорки
- 31 Ребус
- 32 Пазлы
- 33 Презентация
- 34 Список источников и использованной литературы
Тема 11. Профориентационное занятие «Россия в деле» (часть 2) (на выбор: медицина, реабилитация, генетика) — 16.11.2023 (16 ноября 2023 года)
«Профессия: генетик» — профориентационный урок «Россия – мои горизонты»
Вступление
Дорогие коллеги, классные руководители! Добро пожаловать на профориентационный урок «Профессия: генетик». Сегодня мы проведем занятие, которое поможет нашим учащимся увидеть горизонты своего будущего и узнать больше о профессии генетика. Помимо этого конспекта урока, вы найдете технологическую карту, презентацию и другие активности, которые помогут сделать мероприятие интересным и познавательным.
Возраст детей
11-17 лет
Класс
6-11 класс
(Шаблон мультиклассного мероприятия. Откорректируйте для своего класса и выберите подходящую активность, соответствующую возрасту детей, внизу конспекта)
Дата проведения
16.11.2023 (16 ноября 2023 года)
Календарно-тематическое планирование курса «Россия — мои горизонты»
КТП «Россия — мои горизонты» РМГ
Название образовательного проекта
«Билет в будущее»
Тип мероприятия
— Всероссийский профориентационный урок «Россия – мои горизонты»
Уровень
[выберите нужный уровень]
- базовый уровень (рекомендованная учебная нагрузка – не менее 40 часов в год);
- основной уровень (не менее 60 часов в год);
- продвинутый уровень (не менее 80 часов в год).
Формат профориентационной работы
Внеурочная деятельность (внеурочка, РМГ)
Подход
Информационно-обучающий подход
Среда профессии
Здоровая среда
Цели
- Познакомить учащихся с профессией.
- Рассказать о возможностях и перспективах данной работы.
- Способствовать формированию интереса учащихся к биологическим наукам.
Задачи
- Провести вводное занятие о специальности.
- Обсудить ключевые аспекты работы.
- Представить возможности для учебы и карьерного роста в данной области.
Форма организации урока
- Лекция
- Групповая дискуссия
- Ролевая игра
Приемы, методы, технологии обучения
- Презентация
- Обсуждение
- Тестирование
- Ролевая игра
- Практические задания
Прогнозируемый результат
- Учащиеся познают основы профессии.
- Ученики поймут, какие качества необходимы для успешной работы в этой области.
- Учащиеся получат информацию о возможностях для учебы и карьерного роста.
Предварительная работа
- Подготовка презентации
- Подбор интересных фактов о профессии
- Подготовка вопросов для тестов
- Распечатка материалов для ролевой игры
Оборудование и оформление класса
- Проектор и экран для презентации
- Доска и маркеры для записи ключевых идей
- Информационные брошюры и листовки об изучаемой специальности
Читайте также похожий конспект по теме: «Профессия: врач»
Ход занятия / Ход мероприятия
Организационный момент
Дорогие ученики, начнем наш урок, и, прежде всего, давайте убедимся, что у нас всё готово для интересного и познавательного путешествия в мир профессии. Пожалуйста, выключите ваши мобильные телефоны, чтобы мы могли сосредоточиться на уроке и не отвлекаться на посторонние вещи.
Также, у меня есть небольшие материалы и ресурсы, которые помогут нам глубже понять изучаемую профессию. Давайте распределим их среди вас, чтобы вы могли лучше участвовать в обсуждении и викторинах. Учебные материалы и вопросы для тестов уже подготовлены, и я надеюсь, что они будут интересными и полезными для вас.
Теперь, когда мы подготовились, давайте начнем наше увлекательное исследование.
Вступительное слово классного руководителя
Дорогие ребята, сегодня наш урок будет посвящен профессии, которая внушает удивление и уважение, открывает двери к пониманию тайн жизни, и которая играет важную роль в медицине, науке и многих других сферах. Эта профессия — генетик.
Генетика — это наука о наследственности, о том, как наши гены влияют на нашу жизнь. Сегодня мы узнаем, что они делают, какие вопросы они изучают, и какие перспективы открываются перед теми, кто выбирает этот путь. Мы рассмотрим разные аспекты этой удивительной профессии, и, возможно, кто-то из вас найдет в ней свое будущее призвание.
Главная цель нашего урока — помочь вам понять, что такое эта наука, какие навыки и качества важны для работы в этой области, и какие возможности у вас будут, если вы выберете этот путь. Надеюсь, что урок будет интересным и вдохновит вас задуматься о своем будущем.
Так что давайте начнем наше путешествие в мир профессии и откроем для себя новые горизонты!
Сценарный план
Блок 1: Общие факты о профессии
Рассказ о сущности и значимости профессии
Давайте начнем с того, чтобы разобраться, что представляет собой эта профессия и почему она так важна.
Генетика — это наука, которая изучает наследственность, то есть передачу генов от родителей к потомству.
Гены — это молекулы, которые кодируют информацию о том, как должен развиваться и функционировать организм.
Генетики работают над тем, чтобы понять, какие гены отвечают за какие признаки, как они взаимодействуют друг с другом, и какие изменения в генах могут привести к заболеваниям. Эта информация не только помогает лечить различные заболевания, но и позволяет предсказывать вероятность возникновения генетических нарушений у будущих поколений.
Эта наука играет важную роль в медицине, помогая разрабатывать новые методы диагностики и лечения, а также в сельском хозяйстве, где эти специалисты работают над созданием новых сортов растений и пород животных с нужными характеристиками.
Сегодня она стала одной из самых быстроразвивающихся областей науки. Её исследования ведут к новым открытиям, которые меняют нашу жизнь. Например, благодаря ей были разработаны вакцины от многих опасных болезней, а также методы лечения некоторых форм рака.
Таким образом, профессия такого специалиста — это возможность работать над решением глобальных проблем, вносить вклад в науку и здравоохранение, а также делать мир лучше и безопаснее для будущих поколений.
Основные задачи и области применения исследований
Генетические исследования играют ключевую роль в различных сферах, преобразуя наш мир и оказывая влияние на жизни миллионов людей. Давайте рассмотрим основные задачи и области применения генетических исследований, чтобы понять, насколько важна эта профессия.
- 1. Медицина:
Генетика играет важнейшую роль в медицине. С помощью современных исследований врачи могут диагностировать наследственные заболевания и определить риск их развития у пациентов. Это позволяет разрабатывать индивидуальные методы лечения и предупреждать множество заболеваний. Такие тесты становятся все более доступными и широко используются для принятия медицинских решений. - 2. Сельское хозяйство:
Агрогенетика — это область науки, которая занимается улучшением сельскохозяйственных культур и пород животных. Эти специалисты разрабатывают новые сорта растений, устойчивые к болезням и погодным условиям, что способствует повышению урожайности и продуктивности сельского хозяйства. - 3. Экология и охрана окружающей среды:
Популяционная генетика изучает микро-структуры популяций в природе. Это важно для оценки состояния видов, угроз для их выживания и разработки мер по сохранению биоразнообразия. Современные методы также применяются для идентификации загрязнителей и оценки воздействия гуманной деятельности на экосистемы. - 4. Научные исследования:
Эта область знаний развивается как самостоятельная наука и активно используется в многих исследовательских проектах. Это позволяет расширять наши знания о живых организмах и понимать особенности процессов, лежащих в основе жизни. - 5. Производство:
Промышленная генетика применяется в производстве биотехнологических продуктов, таких как ферменты и биополимеры. Она также используется для создания новых штаммов микроорганизмов, участвующих в производстве биотоплива и биологической очистке сточных вод.
Специализации генетиков:
Генетики могут выбирать себе направление в работе, которое соответствует их интересам и природным склонностям. Давайте рассмотрим несколько ключевых специализаций в этой области:
- 1. Молекулярная генетика:
Эти профессионалы изучают строение и функции генов на молекулярном уровне. Они исследуют, как гены кодируют информацию, как происходит их регуляция и какие белки они кодируют. Эта специализация позволяет разрабатывать новые методы диагностики и лечения наследственных заболеваний. - 2. Клеточная генетика:
Специалисты изучают, как гены влияют на функции и взаимодействие клеток в организме. Они исследуют клеточные процессы, связанные с наследственностью, и работают над пониманием развития органов и тканей. - 3. Популяционная генетика:
Работники этой сферы изучают структуры популяций в природе. Они исследуют, как изменения в генах могут привести к эволюционным изменениям в популяциях и влиять на биоразнообразие. - 4. Эволюционная генетика:
Учёные исследуют механизмы, лежащие в основе эволюции организмов. Они изучают, как меняются гены и какие адаптации позволяют видам выживать в изменяющихся условиях. - 5. Медицинская генетика:
Врачи занимаются диагностикой и консультированием пациентов с наследственными заболеваниями. Они также разрабатывают методы лечения и генетические тесты для определения риска развития болезней. - 6. Генетика развития и эмбриологии:
Специалисты в этой области изучают, как развиваются организмы от зиготы до взрослого индивида. Они исследуют механизмы, лежащие в основе развития органов и тканей. - 7. Агрогенетика:
Агрогенетики работают над улучшением сельскохозяйственных культур и пород животных, разрабатывая новые сорта и породы с желательными характеристиками. - 8. Генетика поведения:
Специалисты в области поведения изучают влияние генов на поведенческие особенности людей и животных. Они исследуют, как подобные факторы влияют на развитие интеллекта, характера и склонностей. - 9. Генетика опухолей:
Эта специализация связана с изучением генетических механизмов, лежащих в основе развития раковых опухолей. Научные сотрудники работают над разработкой методов диагностики и лечения рака. - 10. Генетика размножения:
Специалисты в этой области изучают генетические аспекты размножения и репродуктивного здоровья. Они помогают пациентам решать проблемы с бесплодием и проводят генетические консультации по вопросам репродукции. - 11. Генетика микроорганизмов:
Учёные исследуют генетические особенности бактерий, вирусов и других микроорганизмов. Это важно для медицины, биотехнологии и промышленности. - 12. Эпигенетика:
Эпигенетика изучает изменения в генетической активности, которые не связаны с изменением последовательности ДНК. Это позволяет понять, как окружающая среда и образ жизни могут влиять на наше здоровье и наследственность.
Каждая из этих специализаций предоставляет уникальные возможности для исследований и вклада в различные области науки и практики. Выбор специализации зависит от ваших интересов и стремлений, и он может определить вашу будущую карьеру.
Плюсы и минусы данной работы
Плюсы работы:
- Увлекательность и новизна: Работа в этой области предоставляет уникальную возможность исследовать загадки жизни и наследственности. Каждый день может быть наполнен открытиями и новыми знаниями.
- Влияние на медицину: Эти специалисты играют важную роль в медицинском диагнозе, лечении и профилактике наследственных заболеваний. Их работа спасает жизни и улучшает качество жизни многих людей.
- Возможность специализации: Наука предоставляет широкий спектр специализаций, позволяя каждому найти свою узкую область интересов, будь то молекулярная, медицинская генетика или агрогенетика.
- Высокая востребованность: С развитием исследований и биотехнологий, специальность становится все более востребованной. Специалисты в этой области востребованы в медицине, сельском хозяйстве, фармацевтике и других отраслях.
- Возможность внести вклад в науку: Работа в отрасли позволяет принимать участие в научных исследованиях и вносить вклад в расширение наших знаний о жизни и этих процессах.
Минусы работы:
- Высокая ответственность: Ошибки в исследованиях могут иметь серьезные последствия для пациентов и научных проектов. Это требует высокой степени ответственности и внимательности.
- Длительное образование: Для достижения высокой квалификации требуется длительное образование, включая получение докторской степени. Это может потребовать значительных временных и финансовых затрат.
- Этические вопросы: Подобные исследования могут вызывать сложные этические вопросы, особенно в области наследственности человека. Важно соблюдать высокие стандарты этики и конфиденциальности.
- Монотонность и рутинность: Некоторые аспекты работы могут быть монотонными и рутинными, особенно в лабораторной работе. Это требует терпения и настойчивости.
- Конкуренция: В этой сфере существует высокая конкуренция за исследовательские гранты и места научных сотрудников. Не всегда легко достичь признания и успеха в этой области.
Блок 2: Список профессий в этой отрасли
Отрасли, где используется профессия генетика
- Научно-исследовательские институты (НИИ): Специалисты занимаются фундаментальными и прикладными исследованиями в этой области. Они проводят эксперименты, анализируют данные и разрабатывают новые методы и технологии в генетической науке.
- Сельскохозяйственные институты: В аграрной отрасли учёные работают над улучшением сельскохозяйственных культур и пород животных. Они разрабатывают новые сорта растений, устойчивые к болезням, и улучшенные породы скота, способствуя повышению урожайности и продуктивности.
- Фармацевтические компании: В фармацевтике занимаются разработкой новых лекарств и методов лечения, основанных на исследованиях. Их работа направлена на поиск более эффективных и безопасных лекарств.
- Медико-биологические лаборатории: В медицинских и биологических лабораториях занимаются диагностикой генетических заболеваний, исследованием наследственности и разработкой методов лечения. Они помогают установить диагноз и выбрать наиболее эффективное лечение пациентов.
- Образовательные организации: Педагоги могут работать в школах и университетах, обучая студентов и проводя исследования в данной области. Они передают свои знания и опыт молодому поколению ученых.
- Органы МВД и прокуратуры: В правоохранительных органах сотрудники участвуют в расследовании преступлений, идентификации лиц по генетическим данным и решении юридических вопросов, связанных с подобными исследованиями. Их работа помогает установить виновных и обеспечить справедливость.
Эта профессия имеет широкий спектр применения и предоставляет возможность работать в различных отраслях, где такие исследования играют важную роль.
Специальности во врачебной специализации
- Детский генетик: Этот специалист специализируется на генетических аспектах заболеваний и состояний, встречающихся у детей. Он проводит консультации и диагностику у детей, а также разрабатывает планы лечения и управления наследственными заболеваниями у детей.
- <—>-эндокринолог: Этот врач занимается изучением наследственных аспектов эндокринных заболеваний, таких как диабет и заболевания щитовидной железы. Он исследует анализы и даёт консультации для пациентов с эндокринными нарушениями.
- Спортивный генетик: Эти врачи исследуют факторы, влияющие на физическую активность и спортивные достижения. Они помогают спортсменам оптимизировать свои тренировки и диету с учетом их генетического наследия.
- <—>-онколог: Этот врач специализируется на изучении наследственных факторов, влияющих на развитие рака. Он проводит исследования для определения риска развития рака у пациентов и разрабатывает стратегии профилактики и лечения.
- <—>-геронтолог: Геронтологические специалисты исследуют механизмы старения и возможности влияния на них. Они изучают, какие наследственные факторы могут влиять на продолжительность жизни и качество старческих лет.
- <—>-фармаколог: Специалисты в этой области исследуют, как препараты влияют на реакцию организма. Они помогают определить наилучшие схемы лечения для пациентов, учитывая их генетический профиль.
- <—>-эмбриолог: Эти профессионалы занимаются изучением аспектов развития эмбрионов. Они проводят исследования для определения наличия врождённых аномалий у плода и помогают будущим родителям принимать информированные решения.
- Офтальмогенетик: Офтальмогенетики специализируются на изучении аспектов офтальмологических заболеваний и наследственных нарушений зрения. Они проводят генетическую консультацию и помогают в диагностике и лечении глазных заболеваний.
Врачебная наука предоставляет разнообразные специализации, позволяя медицинским специалистам работать с пациентами, сталкивающимися с различными наследственными проблемами и заболеваниями.
Примеры известных ученых и их вклад в науку
- Грегор Мендель (1822-1884): Грегор Мендель известен как «отец генетики». Он провел исследования на гороховых растениях, определив законы наследования, которые получили название медельевских законов. Его работа стала основой современной науки, и она помогла понять, как наследуются гены.
- Френсис Крик (1916-2004) и Джеймс Уотсон (1928-2020): Эта пара ученых считается открывателями структуры ДНК, двойной спирали, которая содержит генетическую информацию. Их открытие в 1953 году стало важным шагом в понимании молекулярной геномики.
- Розалинд Франклин (1920-1958): Розалинд Франклин внесла значительный вклад в понимание структуры ДНК через свои исследования рентгеновской дифракции. Ее работы оказались важными для понимания структуры ДНК и способствовали открытию ее двойной спирали.
- Чарлз Дарвин (1809-1882): Хотя Чарлз Дарвин не был генетиком в современном понимании, его работы по теории эволюции имели огромное значение для этой науки. Он предложил идею естественного отбора и наследственности видов, которая впоследствии была интегрирована в генетическую науку.
- Эдвард Т. Харгривз (1912-1998): Эдвард Харгривз внес вклад в исследования мух дрозофил. Его работы по геномной науке дрозофил позволили понять множество закономерностей в наследовании и мутациях.
- Маршалл Уоррен Ниренберг (1927-2010) и Генри К. Мэттис (1928-2019): Эта пара ученых совершила ключевой прорыв в этой области, раскрыв механизм считывания генетической информации в белки. Их исследования по синтезу белков и кодированию генетической информации принесли им Нобелевскую премию.
- Дженнифер Даудна: Современная наука также включает имена современных ученых, таких как Дженнифер Даудна, которая внесла значительный вклад в развитие генномодификации с использованием технологии CRISPR-Cas9. Ее исследования обеспечивают новые возможности в редактировании генов и изучении функций генов.
Известные учёные и их работа играют ключевую роль в развитии генетики и молекулярной биологии, способствуя пониманию наследственности, эволюции и многих других аспектов жизни и науки. Эти ученые и многие другие продолжают исследовать генетические механизмы и применять их знания для улучшения медицины, сельского хозяйства и других отраслей.
Блок 3: Качества, которые помогут в специальности
- Научное мышление: Эти специалисты должны быть способны анализировать сложные данные, проводить эксперименты и извлекать логические выводы на основе фактов. Научное мышление позволяет им раскрывать новые законы и механизмы.
- Точность и внимательность: В работе с генами и ДНК даже небольшая ошибка может иметь серьезные последствия. Учёные должны быть внимательными к деталям и точными в своей работе.
- Способность к анализу данных: Эти люди работают с большим объемом данных и статистикой. Они должны быть способными анализировать и интерпретировать эту информацию для выявления закономерностей и паттернов.
- Креативное мышление: Генетика — это сфера, где часто приходится искать новые подходы и методы для решения проблем. Креативное мышление позволяет находить инновационные решения.
- Коммуникативные навыки: Сотрудники часто работают в коллективе, обмениваются информацией и сотрудничают с другими учеными и специалистами. Хорошие коммуникативные навыки помогают им эффективно взаимодействовать.
- Терпимость к неудачам: В данной науке эксперименты могут не всегда завершаться успешно. Поэтому учёные должны быть терпимыми к неудачам и готовыми к повторным попыткам.
- Этичность: Врачи имеют дело с чувствительными данными, такими как генетическая информация пациентов. Этические принципы и конфиденциальность являются ключевыми аспектами их работы.
- Системность и организованность: В этой сфере важно иметь системный подход к исследованиям и документации. Организованные сотрудники могут более эффективно управлять данными и проектами.
- Стрессоустойчивость: Работа в этой области знаний может быть нервным и интенсивным опытом. Генетики должны быть стрессоустойчивыми, чтобы справляться с давлением.
- Обучаемость: Генетика — это постоянно развивающаяся область, и ученые всегда сталкиваются с новыми открытиями и технологиями. Готовность к постоянному обучению и адаптации важна для успеха в этой сфере.
Блок 4: Возможности для развития карьеры
Возможности для развития карьеры в данной области
Понимание того, как развивается карьера в данной сфере, является ключевым моментом на пути профориентации. Сегодня эта наука предоставляет разнообразные возможности для карьерного роста, начиная с образовательных программ и заканчивая специализированными областями работы. Давайте рассмотрим, как можно начать и развивать свою карьеру в этой увлекательной области.
1. Образование в генетике:
Первым шагом в карьере — является получение соответствующего образования. В России существует множество университетов и институтов, предлагающих программы по профильной специализации. Вы можете выбрать подходящее образовательное учреждение и получить степень бакалавра, магистра или доктора в генетике.
Список ВУЗов:
- Первый Московский государственный университет имени И. М. Сеченова.
- Санкт-Петербургский университет.
- Новосибирский государственный университет.
- Северо-Западный государственный медицинский университет им. И. И. Мечникова.
- Институт профессионального образования «ИПО»
- МУИР (Медицинский университет инноваций и развития)
- Институт наук о жизни и биомедицины ДВФУ — Пищевая биотехнология
- Факультет биологии и биотехнологии НИУ ВШЭ — Клеточная и молекулярная биотехнология
- Факультет биологическиой и медицинской физики МФТИ — Биотехнология
2. Стажировки и исследовательская работа:
После завершения образования, вы можете начать свою карьеру с стажировки или исследовательской работы. Многие университеты и исследовательские институты предлагают программы стажировки для студентов и выпускников. Это отличный способ получить практический опыт и углубить знания в этой области.
3. Работа в научных центрах и лабораториях:
Научные центры и лаборатории предоставляют возможности для работы над актуальными исследованиями. Здесь вы можете участвовать в проектах, связанных с молекулярной, медицинской генетикой, геномикой и другими направлениями. Работа в таком окружении позволяет развивать свои навыки и внести вклад в науку.
4. Преподавание и образование:
Если вас интересует образовательная деятельность, вы можете стать преподавателем вуза, школы или колледжа. Преподаватели по данной специализации востребованы для обучения будущих специалистов. Это также позволяет вносить вклад в образование и подготовку нового поколения сотрудников.
5. Медицинская генетика и клиническая практика:
Врачи также могут работать в медицинской сфере, проводя врачебные консультации, диагностику генетических заболеваний и разрабатывая планы лечения. Это важное направление, которое влияет на здоровье пациентов.
6. Фармацевтическая и биотехнологическая индустрия:
Фармацевтические и биотехнологические компании нуждаются в подобных специалистах для разработки новых лекарств и терапий. Работа в этой области предоставляет возможность участвовать в инновационных проектах.
7. Эпидемиология и общественное здоровье:
Профессионалы могут работать в области эпидемиологии, изучая влияние генетических факторов на распространение болезней и разработку общественных стратегий здоровья.
8. Генетическое консультирование:
Специалисты в генетическом консультировании предоставляют семейные и индивидуальные консультации по наследственным заболеваниям и рискам. Это важная сфера, которая помогает людям принимать информированные решения о своем здоровье и будущем потомстве.
9. Генетика в сельском хозяйстве:
Агрогенетики работают в сельском хозяйстве, улучшая генетические характеристики сельскохозяйственных культур и скота. Их исследования способствуют повышению урожайности и улучшению качества продуктов.
10. Генетика и экология:
Эти ученые, специализирующиеся в области экологии, изучают влияние генетических аспектов на сохранение и разнообразие
Рассказ о перспективах и возможностях карьерного роста
Рассказ о перспективах и возможностях карьерного роста всегда вызывает интерес и вдохновляет нашу молодежь. Генетика — это одна из наук, которая непрерывно развивается и предоставляет множество перспектив для тех, кто выберет этот путь.
Современная наука является ключевой отраслью научных исследований. Развитие технологий в области ДНК-секвенирования, генной инженерии и биоинформатики открывает новые возможности для понимания особенностей человека и других организмов. Это, в свою очередь, оказывает влияние на медицину, биологию, сельское хозяйство, фармацевтику и другие сферы.
Для молодых специалистов, выбравших эту специальность в качестве своей профессии, открываются широкие перспективы. Вы можете принять участие в интереснейших исследовательских проектах, разрабатывать новые методы диагностики и лечения заболеваний, а также вносить вклад в экологическое и сельскохозяйственное развитие.
Специалисты в области генетических наук всегда востребованы на рынке труда. Это связано с увеличением числа наследственных заболеваний и потребностью в консультировании. Генетические исследования играют важную роль в борьбе с раком, сердечно-сосудистыми заболеваниями, нейродегенеративными нарушениями и другими патологиями.
Кроме того, работа в данной сфере позволяет создавать новые методы селекции и генной терапии в сельском хозяйстве, что содействует увеличению урожайности и качества сельскохозяйственных продуктов.
Все это открывает перед вами множество возможностей для карьерного роста и профессионального развития. Не упустите шанс внести свой вклад в науку и помочь решать актуальные проблемы человечества. Это не только увлекательная область науки, но и важное направление, формирующее будущее нашей планеты.
Блок 5: Практические задания и учебные действия (ролевые игры)
Тесты по теме.
Ниже Вы можете скачать тесты для проведения тестирования учеников.
Ролевая игра: «День в жизни генетика»
Цель: Предоставить учащимся возможность познакомиться с профессией и понять, какие навыки и знания требуются для этой работы.
Сценарий:
Введение
Учитель объявляет, что учащиеся сегодня примут участие в ролевой игре, где они станут генетиками на один день.
Учитель предоставляет каждой группе учащихся (по 4-5 человек) информацию о вымышленной семье с генетическими проблемами.
Разделение на группы
Ученики делятся на группы и получают карточку с информацией о своей семье, включая историю болезни и генетические факторы.
Задача групп
Каждая группа должна выяснить, какие наследственные проблемы есть в их семье, провести анализ и предложить план лечения или профилактики.
Работа групп
Группы обсуждают информацию на своих карточках, обмениваются мнениями и разрабатывают план действий. Они могут использовать интернет для поиска дополнительной информации.
Учитель предоставляет учебные материалы, включая информацию о методах анализа, лекарствах и лечебных методах.
Презентация результатов
Каждая группа представляет свой план лечения или профилактики перед классом. Они объясняют свой выбор и обосновывают его.
Обсуждение
После презентаций учитель проводит обсуждение с классом, обращая внимание на важность генетических исследований и роли генетиков в медицине.
Заключение
Учитель подводит итоги ролевой игры, обсуждает важность специальности в современном мире и возможности для будущей карьеры в этой области.
Эта ролевая игра позволяет учащимся погрузиться в мир специальности, применить знания на практике и понять, какие умения и навыки необходимы для работы в этой сфере.
Блок 6: Вопросы и ответы
Уважаемые ученики, после завершения ролевой игры и обсуждения презентаций, у меня есть время для ответов на ваши вопросы об этой профессии и всем, что с ней связано. Не стесняйтесь задавать любые вопросы, которые вас интересуют.
- Какие учебные учреждения в России предлагают обучение по специальности генетика?
- Какие курсы и предметы нам следует изучать, чтобы подготовиться к будущей карьере?
- Какие перспективы и возможности карьерного роста открываются перед специалистом?
- Какие личные качества и навыки важны для успешной карьеры в этой отрасли?
- Сколько времени обычно требуется для получения образования в этой области и начала работы?
- Какие известные учёные внесли значительный вклад в науку и медицину?
Пожалуйста, задавайте свои вопросы, и я постараюсь предоставить вам наиболее полные и информативные ответы.
Подведение итогов занятия
Уважаемые ученики, сегодня мы окунулись в мир генетики, узнали об основных аспектах этой захватывающей профессии, и рассмотрели плюсы и минусы этой специализации. Надеюсь, что наш профориентационный урок помог вам лучше понять, какую профессию вы могли бы выбрать в будущем.
Генетика — это удивительная область, которая раскрывает перед нами тайны нашего генетического кода и позволяет исследовать разнообразные аспекты жизни, от заболеваний до эволюции. Эта профессия требует глубоких знаний, усердной работы и увлечения наукой.
Каждый из вас может стать частью мирового сообщества генетиков и внести свой вклад в развитие этой науки. Вы можете специализироваться в разных областях, работать над уникальными исследованиями и делать мир лучше.
Не забывайте, что ваш выбор профессии — это шаг к вашей мечте, к реализации ваших интересов и способностей. Не бойтесь идти вперед и стремиться к успеху. Я верю в каждого из вас, и я уверен, что вы сделаете верный выбор.
Пусть ваш путь в профессии будет увлекательным и успешным. Желаю вам удачи, настойчивости и творческого подхода в достижении ваших целей! Урок окончен, но ваш путь только начинается. Спасибо за внимание и активное участие. Увидимся на следующих профориентационных занятиях!
Технологическая карта
Скачать бесплатно технологическую карту профориентационного урока по теме: «Профессия: генетик»
Смотреть видео по теме
Стихотворение
Томка Антипова https://stihi.ru/2013/05/16/1095
Генетика
Генетика — прекрасная наука,
Важна была в любые времена,
Чтобы понять какими будут дети
И заболеть возможность какова,
Чтоб получать всё больше новых видов
Растений и животных, всё затем
Чтобы улучшить нашу жизнь и чтобы
Нам избежать наследственных проблем.
Наука эта очень интересна,
Хотя возможно не совсем проста,
Но эти знания, поверьте мне, полезны
Не пожалеете о них вы никогда.
Чтобы родить здорового ребёнка,
Чтобы была счастливая семья,
Генетику учите, без раздумий
Ведь пригодится вам она всегда.
Кроссворд
Тесты
Что изучает специалист в области науки о наследственности?
a) Животных
b) Растения
c) Наследственные свойства
Правильный ответ: c)
Какие структуры содержат генетическую информацию в клетке?
a) Рибосомы
b) Митохондрии
c) ДНК
Правильный ответ: c)
Какая область науки изучает процессы развития организмов со временем?
a) Биоинформатика
b) Экология
c) Эволюционная генетика
Правильный ответ: c)
Какие качества важны для успешной работы в этой области?
a) Забывчивость и неорганизованность
b) Аналитические навыки и терпеливость
c) Громкий голос и высокий рост
Правильный ответ: b)
В каких местах могут работать эти специалисты?
a) Зоопарк
b) Лаборатория
c) Ресторан
Правильный ответ: b)
Какие специализации существуют в данной области?
a) Экономика и металлургия
b) Медицинская генетика, генетика развития и другие
c) Экология и ботаника
Правильный ответ: b)
Кто из перечисленных был известным ученым и внёс вклад в развитие этой науки?
a) Шеф-повар из Франции
b) Грегор Мендель
c) Директор киностудии
Правильный ответ: b)
Какие навыки и качества важны для специалиста?
a) Готовность к экспериментам и изобретательность
b) Знание грамматики и бильярд
c) Знание искусства и игра на фортепиано
Правильный ответ: a)
Где могут учиться студенты, желающие стать такими специалистами?
a) Только в музыкальной школе
b) В университетах и научных центрах
c) В ресторанах и кинотеатрах
Правильный ответ: b)
Какие перспективы и возможности карьерного роста есть у данных специалистов?
a) Работа только на одном месте
b) Возможность занимать высокие научные и учебные должности
c) Строительство изысканных домов
Правильный ответ: b)
Загадки
- Я в клетке живу навсегда, в нити ДНК все секреты знаю. Кто я? (Ген)
- Ответы на наследственность в моей структуре скрыты, аллели и генотипы мне известны. Кто я? (ДНК)
- В моей лаборатории я экспериментирую, наследственные законы раскрываю. Кто я? (Учёный)
- Молекулы и гены меня не пугают, всё о биологии и генетике знаю. Кто я? (Биолог)
- Научный термин меня описывает, но в школе меня также учат. Я занимаюсь изучением наследственных свойств организмов. Что это? (Генетика)
Пословицы и поговорки
- «Как отец, так и сын» — наследственность в действии.
- «Сколько голов, столько и мнений» — гены создают уникальность.
- «В каждой клетке светится нить» — о ДНК и генетической информации.
- «Жену — по её семье выбирай» — наследственность играет важную роль в жизни.
- «Как гены складываются, так и наша жизнь формируется.»
Ребус
Если под картинкой вместо буквы зачеркнута цифра или знак равенства стоит между цифрой и буквой, то заменять нужно буквы, располагающиеся в названии картинки под этими номерами.
Если одни буквы идут к другим буквам, то это означает, что где-то по смыслу нужно подставить предлог «к».
Пазлы
(Распечатайте, наклейте на плотную бумагу, разрежьте)
Презентация
Список источников и использованной литературы
- «Молекулярное исследование в биологии» — Годман И.И., Ширкова А.К., Федоров Г.С., Издательство «БиоНаука», Москва, 2003, 180 страниц.
- «Биологические исследования: современные методы и технологии» — Фламанова Е.В., Гусев П.И., Издательство «Наука XXI века», Санкт-Петербург, 2001, 220 страниц.
- «Эволюция жизни: от прошлого к будущему» — Новиков А.Б., Суслов В.В., Издательство «24 этаж», Новосибирск, 1999, 260 страниц.
- «Биохимия и молекулярная биология: основы исследований» — Сергеев Н.О., Издательство «Пресс хауз», Екатеринбург, 2006, 210 страниц.
- «Геномика и геномное исследование» — Лебедев П.А., Издательство «Типография 1», Краснодар, 2002, 240 страниц.
Скачать бесплатно конспект урока в формате PDF
Скачать бесплатно конспект урока в формате WORD